24 火烧云 同步精练（含答案）

24 火烧云 同步精练 -2024-2025学年三年级下册语文统编版 一、书写 1．看拼音，写词语。 xiōng měng 　wēi wǔ 　zhèn jìng 　càn làn 　gǔ miào 　 qí chē 　jiē zhe hú zi 　bì xū 　miǎo zhēn 2．我能写好字。 必 胡 灿 骑 秒 凶 猛 威 武 镇 二、填空题 3．看拼音，写词语。 bì dìng miǎo zhēn hú zi xiōng měng ( ) ( ) ( ) ( ) qímǎ wēiwǔ zhèn yā jīn càn càn ( ) ( ) ( ) ( ) 4．按查字典的要求填空。 “盈”用部首查字法，应查部首 ，再查 画；用音序查字法，应查音序 ，再查音节 。这个字第二画的名称是 。“盈”在字典中的解释有：①充满；②多出来，多余。给下面的“盈”选择合适的解释。（填序号） 盈利( ) 喜气盈门( ) 笑盈盈( ) 5．照样子，在横线上填上表示颜色的字词。 例：红彤彤 乎乎 灿灿 澄澄 油油 例：葡萄灰 宝石 夕阳 梨 茄子 例：半灰半百合色 半 半 半 半 6．读句子，在括号里写出加点词语的反义词。 （1）雾渐渐消失了，原本( )的事物变得越来越清晰。 （2）这条小狗很温顺，但是那条大狗却十分( )。 （3）他( )地坐在那里，一点都不慌张。 7．品读句子，完成练习。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这句话写出了火烧云的 （A．静态美 B．动态美），“ ”字生动地展现了火烧云的这种美，并且以“ ”作比喻，说明了火烧云 、 的特点。 8．根据课文内容填空。 （1）课文先写火烧云颜色变化 的特点，接着写火烧云形状的变化，具体介绍了火烧云变成 、 和 的过程。 （2）课文表达了作者 的思想感情。 （3）发挥想象，写一写 火烧云还会变成哪些形状：天空中突然出现了 。过了两秒钟， 。 三、基础知识综合 妙妙用表格记录了多变的云彩，请你帮她完善。 云彩的形状 云彩可以变换各种模（mú mó）样，有的像笑盈（yín yíng）盈的老爷爷，有的像xiōng měng的老虎，有的像wēi wǔ的狮子，有的像qí兵的马，还有的像一座座连jiē起来的miào宇。 云彩的颜色 云彩的颜色多变，一会儿红彤（tóng tōng）彤的，一会儿金càn càn的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。 9．请你用“√”帮妙妙为加点字选择正确的读音。 模（mú mó）样 笑盈（yín yíng）盈 红彤（tóng tōng）彤 10．请你根据拼音帮妙妙写出她不会的字词。 兵 连 宇 金 11．请你帮妙妙按照要求在表格中找词语，并拓展。 （1）ABB式的词语：红彤彤、 ，再写两个： 、 。 （2）用常见事物描述颜色的词语：葡萄灰、 ，再写两个： 、 。 （3）表示不同颜色糅合的词语：半紫半黄、 ，再写两个： 、 。 12．请你将妙妙写的句子改为反问句，加强要表达的感情。 云彩的颜色多变。 四、信息匹配 13．用“√”标出下列加点字正确的读音。 模样（mó mú） 跪着（guì wēi） 笑盈盈（yín yíng） 喂鸡（wēi wèi） 揉眼（róu yóu） 红彤彤（dān tóng） 14．选词填空。 平静 镇静 沉静 宁静 （1）海底并不是那么( )，而是有着许多声音。 （2）我们在遇到问题时，不要慌张，要让自己( )下来。 （3）我必须低下头，揉一揉眼睛，( )一会儿再看。 （4）他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很( )。 五、句子训练 15．喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。（缩句） 16．霞光照得小孩子的脸红红的。 “把”字句： “被”字句： 17．没有人说火烧云不美。（改为反问句） 六、现代文阅读 课内阅读。 ①这地方的火烧云变化极多， 一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的， 一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空 ... ...