(
课件网) 导入 俗话说：爱美之心人皆有之。面对美好的人或物，都会产生爱慕之心。现实生活中，我们常常把心中爱慕之人称为“梦中情人”。《关雎》这首诗便惟妙惟肖淋漓尽致地展现了一场对“梦中情人”的浪漫的追求。那么追求的过程是如何的？追求的结果又是怎样的？让我们一起走进《诗经》，走进《诗经》开篇的第一首《关雎》。 12 关 雎 学习目标 阅读目标 1 2 诵读：诵读这两首诗，把握好语气语调，读出韵律和节奏。 形式特点：了解《诗经》重章叠句的特点和赋、比、兴的手法。 重点，涉及积累拓展四 3 内涵：把握两首诗内在的情韵。 重点，涉及思考探究一、二、三 难点，涉及积累拓展五 学习目标 感受《诗经》优美的韵律和独特的艺术魅力，增强文化自信，做一个热爱传统文化的人。 立德树人 作品简介 预习资料速查 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305 篇，也称《诗三百》，分为风、雅、颂三个部分。 “风”又叫“国风”，是各地的民歌，共160篇。“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼，分为“大雅”“小雅”两部分，其中“大雅”31篇，“小雅”74篇。“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀，分为“周颂” “鲁颂”和“商颂”三部分，共40篇。 《诗经》与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等经典一起被称为“五经”。 《关雎》选自《诗经·周南》，是《诗经》的第一篇，《蒹葭》选自《诗经·秦风》。关于《诗经》作品的来源，主要看法有二：一是当初周朝设有专门采集民谣的官员，他们收集民歌以供朝廷考察民情风俗、政治得失之用，“风”多源于此；二是周朝有“献诗”制度，“雅”诗多是公卿士大夫献诗的汇集。总之，《诗经》是由许多人经历许多年编纂而成的我国最早的一部诗歌总集。 背景资料 预习资料速查 文体知识 预习资料速查 赋、比、兴 赋、比、兴是《诗经》的三种艺术表现手法，它们与风、雅、颂合称为《诗经》“六义”。 赋就是直接叙述，铺陈情节，抒发情志。比就是比喻，以彼物比此物。兴则指先说别的事物，引出所吟咏的对象，兴大多在诗歌的发端，如《蒹葭》一诗就运用了兴的手法。 预习资料速查 在赋、比、兴中，赋是基础。赋可以叙事描写，也可以议论抒情；比、兴都是为表达思想和抒发情感服务的。 赋、比、兴三种手法，在诗歌创作中，共同创造了诗歌的艺术形象，抒发了作者的感情。 文言知识速查 重点字 雎鸠（ ） 窈窕（ ） 淑（ ）女 好逑（ ） 荇（ ）菜 寤寐（ ） 芼（ ）之 jiū yǎo tiǎo shū qiú xìng wù mèi mào · · · · · · · · · 文言知识速查 一词多义 左右采之（ ） 道阻且右（ ） 1.右 · · 名词作状语，在右边 名词用作动词，向右迂曲 在河之洲（ ） 钟鼓乐之（ ） 左右采之（ ） 2.之 · · 结构助词，的 代词，她 代词，指荇菜 左右采之（ ） 蒹葭采采（ ） 3.采 · · · 动词，采摘 形容词，茂盛鲜明的样子 1. 左右流之 ( ) 2. 寤寐思服 （ ） 文言知识速查 古今异义 · 古义：求取。今义：液体移动；流动。 古义：思念。今义：衣服。 · 1. 左右流之（ ） 2. 钟鼓乐之 （ ） 3. 琴瑟友之 （ ） 文言知识速查 词类活用 · 名词作状语，在船的左右两边 钟鼓：名词用作动词，敲钟击鼓。 乐：形容词的使动用法，使……快乐 琴瑟：名词用作动词，弹琴鼓瑟。 友：名词的意动用法，以……为友，对……表示亲近 · · · · · · · 1. 窈窕淑女：文静、善良、美好的女子。窈窕，文静美好的样子。 2. 辗转反侧：躺在床上翻来覆去地不能入睡，形容心中有事。 文言知识速查 成语积累 预习问题引导 带着问题读课文 这首诗中，主人公是怎样追求自己喜欢的人的？ 这首诗采用了重章 ... ...
