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课件网) 第1节 力 第七章 力 知识点 知1－讲 感悟新知 1 认识力 1. 定义 生活中人推车时，人对车产生推的作用；拖拉机拉拖车时，对拖车产生拉的作用，所以力是一个物体对另一个物体的一种作用。 2. 力的产生与物体数量的关系 手提箱子时，箱子受到了力手对箱子也施加了力的作用，所以一个物体不能产生力的作用，产生力的作用至少要有两个物体，也可以总结为力不能离开物体而单独存在。 生活中推、拉、挤、压、吸引、排斥等现象都是常见的力的作用。 知1－讲 感悟新知 3. 力的产生与物体是否接触的关系 (1)磁铁不接触铁钉也可以对铁钉有吸引力。产生力的作用的物体可能相互接触，也可能不接触。 (2)独立放置在墙角与墙壁接触的方形物体和墙壁之间没有力的作用。相互接触的物体间不一定产生力的作用。 生活中吸引力、排斥力、重力(后面学习) 不接触就可以产生。 知1－讲 感悟新知 特别提醒： 判断物体间是否有力的作用不能以“接触与否”作为判断依据，因为相互接触的物体若没有发生作用就不存在力;没有接触的物体之间也会发生力的作用，如磁铁吸引铁屑、地球吸引月球等;应以是否存在推、拉、压、吸引、排斥等这类作用过程为依据。 感悟新知 知1－练 [期末·汉阳]如图1 所示，两个靠得较近的小车上分别固定一块磁体，松手后，两小车分别朝两边运动。这个现象不能说明( ) A. 力是物体对物体的作用 B. 一个物体不能产生力的作用 C. 相互接触的两个物体，不一定有力的作用 D. 不相互接触的物体，也可能有力的作用 例 1 感悟新知 知1－练 解题秘方：力是物体对物体的作用，吸引力、排斥力和重力(后面学习)不用接触就可以产生。 解析：力是物体对物体的作用，要产生力，至少需要两 个物体，一个物体不能产生力的作用。相互接触的两个物体，不一定有力的作用。不相互接触的物体，也可能有力的作用。 答案：C 感悟新知 知1－练 1. [期末·石家庄栾城区] 关于力的概念，下列说法中错误的是( ) A. 力是一个物体对另一个物体的作用 B. 只有一个物体不会产生力的作用 C. 只有接触的物体才能产生力的作用 D. 两个物体相互接触不一定有力的作用 C 知识点 力的作用效果 知2－讲 感悟新知 2 1. 力的作用效果 用脚踢足球，足球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态；按压气球，气球被压扁，说明力还可以改变物体的形状。 物体形状发生了改变，或运动状态发生了改变，则物体一定受到了力的作用。 知2－讲 感悟新知 2. 物体的运动状态 包括速度大小和运动方向两个方面，这两个方面其中一个或两个发生改变就可以说物体的运动状态发生了改变。 (1)物体运动速度大小的改变，如物体由快变慢或由慢变快、物体由静止变为运动或由运动变为静止，都属于速度大小的改变。 知2－讲 感悟新知 (2)物体运动方向的改变，如汽车拐弯、游乐园里木马匀速转动，都属于运动方向的改变。 (3)物体运动速度大小和运动方向同时发生改变，如斜向上抛向空中的乒乓球。 知2－讲 感悟新知 深度理解 力的作用效果的表述中都用到了“可以”，其原因是力要产生作用效果，必须满足一定的条件；而不是说，物体只要受到力的作用，就一定会发生形状的改变或运动状态的改变。 感悟新知 知2－练 [新考法 思维导图]思维导图是可视化的思维工具，对物理的学习非常有好处。下列例子可以填入图中举例Ⅰ的是( ) A. 用力踢足球，足球被踢飞 B. 用力捏气球，气球被捏扁 C. 用力推铅球，铅球被推出 D. 用力击排球，排球被扣回 例 2 知2－练 感悟新知 解题秘方：本题考查了力的作用效果，解答本题的关键是知道力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。 知2－练 感悟新知 解析：用力踢足球，足球被踢飞，体现了力可以改变物体 ... ...
