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课件网) 字谜：一种文字游戏，利用汉字某一方面的特点编成谜语，以一个或几个汉字作为谜底。猜字谜十分有趣，我国很多节日都有猜字谜的活动。 一口咬住多半截 一月一日非今天 八字头 一加一 名 一起猜字谜： 谜底： 明 王 学 猜 字 谜 4 勤动脑筋 趣味猜谜 1.认识13个生字，会写6个生字。认识新偏旁。（重点） 2.朗读字谜，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。（重点） 3.培养收集字谜和自编字谜的兴趣。（难点） 听 范 读 边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。 预 习 读 喜 欢 怕 无 令 动 万 时 凉 感 猜 边 攻 __ 谜 猜 __ 框 边 冰 __ 凉 __ 欢 喜 __ 乐 欢 小 __ 时 害 __ 怕 进 __ 攻 __ 动 感 口 __ 令 百 __ 万 __ 物 动 数目。比喻很多。 __ 云 无 猜 边 喜 欢 怕 凉 时 令 动 万 无 感 攻 字 万 无 明 红 动 组词： 造句： 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 他的字写得很漂亮。 文字 字体 字画 字里行间 上下 宀 6 Z 音序： 辨字： 宇 楼宇 宇宙 组词： 造句： 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 同学们都戴着红领巾。 红花 红日 鲜红 桃红柳绿 左右 纟 6 H 音序： 辨字： 江 长江 江河 组词： 造句： 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 我很喜欢小动物。 劳动 动作 动画 动手动脚 左右 力 6 D 音序： 辨字： 云 白云 云朵 组词： 造句： 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 我爱万里长城。 万物 万千 万能 千言万语 独体字 一 3 W 音序： 辨字： 方 方便 方法 笔顺： 组词： 造句： 结构： 部首： 笔画： 我喜欢吃无花果。 无论 无理 无边 一无所有 独体字 一 4 W 音序： 辨字： 天 天气 天空 组词： 造句： 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 明天可能会下雨。 明天 明白 分明 不明不白 左右 日 8 M 音序： 辨字： 晴 晴天 晴朗 原文示例 ·左边绿，右边红，左右相（ ）遇起凉风。 相 （相遇） （相片） 多 音 字 相遇 纯净 洁净 相逢 近 义 词 凉 暖 攻 守 反 义 词 相遇：相互碰见。 纯净：不含杂质；单纯洁净。 [造句]我们在昨天才与她偶然相遇。 [造句]清新自然毫无粉饰的山水就是纯净天然的美。 词 语 解 释 透明：（物体）能透过光线的。 万里无云：形容天气晴好。 [造句]她那洁白无瑕的心灵，像水晶一样透明。 [造句]美丽的风筝在万里无云的天空中翩翩起舞。 你们猜出来了吗？你们觉得这两则字谜有趣吗？ 探 究 读 根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 这是两则字谜，要注意断句和读音。第一则可以按照四三的节奏朗读，如，左右相遇/起凉风。第二则可以按照二四的节奏朗读，如，“言”来/互相尊重。 朗 读 指 导 1.写出下列生字的笔顺。 字：_____ 红：_____ 动：_____ 2.写出带有偏旁“冫、 ”的字。 冫（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 欢 观 对 双 凉 冰 净 冷 大家在课前已经搜集了一些字谜。现在，我们就来进行一场小型的猜谜比赛，看哪个小组的同学表现最佳，字谜猜的又快又准。 同学们，你猜过谜语吗？你都见过哪些谜面？最后你猜出来了吗？今天我们要学习的就是两则谜语的谜面，大家一起来猜一猜吧！ （一） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。谜底（ ） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 可知这个字是_____结构。 暗示左右两边事物的颜色。 暗示左右事物相遇时的情况。 由此你得到了哪些信息？ 左右 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。 什么绿色的事物喜欢雨？（ ） 什么红色的事物最怕水？（ ） 禾＋火＝秋 让我们再联系整谜语，验证一下吧！ 火 禾 秋 “禾”苗是绿色的，需要充足的 ... ...
