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课件网) PART ONE 想一想 你们去哪些地方使用过参观券？ 博物馆、美术馆、海洋馆、动物园…… REPORT ON JOB DESCRIPTION 参观券的设计 PART ONE 欣赏参观券 20元 PART ONE 主券 副券 参观券的组成 参观券由哪几部分组成？ 20元 PART ONE 参观券的内容 主题名称 地点 日期 标志 票价 图案 20元 PART ONE 参观券的图案 摄影 绘画 电脑合成 连连看， 参观券的图案分别对应哪些表现形式？ PART ONE 参观券的色彩 60元 2023.09.30 PART ONE 参观券的作用 参观券除了作为入门凭证外,还有收藏、欣赏、宣传等作用 PART ONE 感受文字美 下面两张参观券哪张设计的好？ 为什么？ 文字醒目、美观 PART ONE 感受图案美 哪一张的图案设计的更好？ 为什么？ 图案要新颖、饱满 PART ONE 感受色彩美 哪一张的色彩搭配的更好？为什么？ 色彩要和谐，与主题相协调 PART ONE 作品欣赏 什么表现形式？ PART ONE 作品欣赏 PART ONE 作品欣赏 PART ONE 教师示范 艺术实践 设计要求： 1、主题明确 2、图片新颖 3、文字醒目、美观 4、图形、色彩、字体要与参观券主题相协调 1.为西安的景区设计一张参观券 2.任意设计一张你想去的地方的参观券。 看谁设计的参观券构思新颖，票面美观又主题突出 评一评课题 参观券的设计 课时 第一课时 主备人 教学 目标 使学生了解参观券的组成和内容，以及参观券上的文字、图案、色彩等特点。 2.让学生结合身边文化特色,学会设计实用,美观,新颖的参观劵。 3.通过本课的学习引导学生了解设计在方便生活,服务生活,美化生活的重要作用。提高学生的审美能力和创造设计能力。 教学 重点 让学生了解参观劵的组成及表现形式,用学过的知识和技能设计,制作精美的参观劵。 教学 难点 设计图案,文字,色彩的协调统一,使用功能的完整。 教学 方法 讲授法、讨论法、演示法 教前 准备 PPT、视频、图片、设计卡纸、学习资料卡 授课时间 2023年11月2日 教学过程 二次备课 及教学随感 导入新课 1、动画导入：宋朝初年，魏仁浦在他的私宅花园培养出了一颗齐硕的大牡丹，人人争相传告，前来观赏，人满为患……这时，聪明的魏仁浦想出了一个办法：一次五个钱，领票而得入。这个方法不仅控制了来观赏的人数，还让他获得了一笔收入，你知道这个票是什么吗？ 2、你们在哪些地方需要使用到参观券？（学生回答） 3、小结：参观券在我们生活中的一些景点或者展馆等地方经常会使用到，如何来设计一张精美的参观券呢？一起走进今天的《参观券的设计》（板书） 【设计意图：通过了解参观券的起源以及回忆参观券在日常生活中的使用场景，激发学生兴趣，并引出课题】 讲授新课 活动一：探究参观券的组成 1、出示图片，观察参观券是有哪两部分组成？（板书：主券、副券） 2、拆分参观券的元素，同桌为一组，探讨参观券上有哪些内容？（标题、日期、地点、票价、图案等等） 总结：标题、日期、地点、票价都属于文字部分，因此参观券主要由图案和文字这两个核心元素组成 4、参观券的图案有哪些表现形式？将图片与对应的表现形式进行连线。 （摄影图案、绘画图案、电脑合成） 5、参观券的色彩有什么特点？（色彩鲜艳、对比强烈） 6、小结：刚刚我们已经了解到参观券的组成和内容，了解了参观券的文字、图案和色彩的特点。 活动二：了解参观券的作用 1、我们知道参观券最基本的作用是作为参观旅游的凭证，除此之外还有什么作用？ 使用价值（是一种参观旅游的凭证） 收藏价值（是景点的名片、知识的卡片、历史照片） 2、小结：既然参观券除了作为入门凭证外,还有收藏、欣赏、宣传广告的作用,那么在设计时我们还应该注意哪些要求呢 活动三：学习参观券的设计 1、出示对比图片 ①感受文字美：出示《三 ... ...
