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课件网) 八 摸球游戏 北师版四年级上册 1.上课坐直坐正，准备好需要的文具：钢笔，红黄蓝彩笔。 2.遵守纪律，绝不交头接耳，不大喊大叫。 3.积极参与课堂活动，发言之前先举手，举手时胳膊肘紧挨课桌。 4.发言时声音洪亮，落落大方。 分别从这些盒子中任意摸出1个球，？ 第1盒 第2盒 第3盒 第4盒 第5盒 一定 可能 探究新知 必然事件 随机事件 不可能 从第3、4、5盒中摸到白球的可能性一样吗？ 1个白球 3个红球 第3盒 1个白球 7个红球 第4盒 7个白球 1个红球 第5盒 探究新知 4种可能 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8种可能 8种可能 1 2 3 4 5 6 7 从第3、4、5盒中摸到白球的可能性一样吗？ 1个白球 3个红球 第3盒 1个白球 7个红球 第4盒 7个白球 1个红球 第5盒 探究新知 4种可能 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8种可能 8种可能 1 2 3 4 5 6 7 从哪盒中摸出白球的可能性最大 摸到白球的可能性小 摸到白球的可能性小 摸到白球的可能性最大 白色1种 红色3种 白色1种 红色7种 白色7种 红色1种 可能性有大有小。 从第5盒中摸到白球的可能性最大，因为第5盒中白球在总数中所占数量最多。 从第3、4、5盒中摸到白球的可能性一样吗？ 1个白球 3个红球 第3盒 1个白球 7个红球 第4盒 7个白球 1个红球 第5盒 探究新知 4种可能 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8种可能 8种可能 1 2 3 4 5 6 7 分别在下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，写一写。 第1盒 第2盒 第3盒 摸到白球的可 能性比红球大 一定能摸 到红球 摸到红球的可 能性比白球大 白球比红球多 6个 红球 6个 白球 白球比红球少 第4盒 不可能摸 到红球 探究新知 分别在下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，写一写。 第1盒 摸到白球的可 能性比红球大 白球比红球多 探究新知 白： 4 红： 2 白：（ ） 红：（ ） ...... 1.分别转动下面的转盘。 ⑴ 每个转盘停止后，指针可能指向哪种颜色？ ⑵ 转盘停止后，哪个转盘的指针指向蓝色的可能性最大？ 黄色或蓝色 黄色或蓝色 黄色或蓝色 黄、蓝或红色 √ 巩固练习 2.下图是一个游戏转盘，请你分别涂上红、黄、蓝三种颜 色，使指针指向红色的可能性最小，指向蓝色的可能性最 大。 （答案不唯一） 蓝：（ ） 黄：（ ） 红：（ ） 3.淘气和笑笑一起去公园玩，沿途看见了如下的几个有奖 活动。 每个活动得奖的可能性大吗？你愿意参加哪个活动？ √ 4.数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁获胜，与同伴说说你获胜的心得。 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 3 3 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4.数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁获胜，与同伴说说你获胜的心得。 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 3 3 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 4 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4.数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁获胜，与同伴说说你获胜的心得。 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 3 3 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 4 6 6 4 4 4 4 6 6 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 3 3 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4.数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁获胜，与同伴说说你获胜的心得。 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 4 6 6 3 3 1.事件发生的可能性有大有小； 2.事件发生可能性的大小与物体的数量有关， 在总数中所占数量越多，发生的可能性越大； 所占数量越少，发生的可能性越小。 课堂小结 ... ...
