第二节台湾省的地理环境与经济发展 教学目标 【知识与能力】 1.说出台湾省的位置、范围，明确台湾省是祖国神圣不可分割的领土。 2.分析台湾省的自然地理特征，了解各自然地理要素之间的关系。 3.运用图文资料，说出台湾丰富的物产与自然环境的关系。 4.运用地图和其他资料分析台湾省的经济发展特色及特点、主要经济部门。 5.运用图文资料归纳台湾省人口与城市的分布特色。 教学重难点 【教学重点】 1.台湾的自然环境、“多山”的地形及台湾岛丰富的资源。 2.台湾“进口—加工—出口”型的经济特点。 【教学难点】 台湾“进口—加工—出口”型的经济特点。 教学过程 【导入】 播放视频诗朗诵《乡愁》，诗中“我在这头”指的是哪里？（学生回答：台湾省） 今天我们来学习台湾省的自然地理环境与经济发展。 【授课】 一、位置与范围 （活动）1.读图找出周围的海洋和海峡，澎湖列岛、钓鱼岛、和赤尾屿；看一看北回归线穿过台湾岛的哪个部位。 2.根据比例尺，估算台湾省高雄市与福建省厦门市之间的直线距离。 3.说出台湾省的地理位置特点（学生读图、找图、讨论回答） 答案： 1.台湾省高雄市与福建省厦门市之间的直线距离约为300千米。 2.位置：台湾省位于中国东南沿海，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。 范围：台湾省的主体是台湾岛，还包括周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿，陆地面积约3.6万千米 。台湾岛是我国第一大岛。 北回归线穿过台湾岛的中南部，大部分位于亚热带，一部分位于热带。 （提问）台湾的地理位置有什么重要性？（学生讨论回答） 台湾海峡全部位于大陆架上，北通东海，南接南海，是重要的海上交通线。澎湖列岛位于海峡东南部，扼海峡咽喉。 （阅读）台湾———中国的神圣领土 台湾自古以来就是中国的神圣领土。一千多年前，大陆与台湾建立起航海联系。1662年，民族英雄郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾。1887年，清朝正式设置台湾省。1894年—1895年中日甲午战争后，台湾省被日本侵占。1945年抗日战争胜利后，台湾省回到祖国怀抱。近年来，台湾与祖国大陆的交往联系日益频繁。 二、自然地理环境 （活动）1.读图说一说台湾岛以哪一种地形为主，看一看台湾山脉的走向有什么特点？ 2.读图说一说台湾岛的地形分布格局。归纳台湾岛的地势特征。（学生回答） 答案： 1.台湾地形以山地为主，山地约占总面积的2/3。台湾山脉的走向为东北—西南走向，玉山海拔3952米，是中国东部最高峰。 2.台湾岛山地分布在中部和东部地区，平原约占总面积的1/3，多分布在西部沿海地区。台湾岛的地势特征总体来说是东部高，西部低。 （提问）台湾岛为什么多火山地震？（学生回答） 台湾岛位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带，地壳活跃，因此多火山、地震。 （阅读）阿里山 阿里山山势雄伟，气候凉爽，夏季平均气温140C左右，是著名的观光避暑胜地。这里的日出、云海、晚霞、森林与高山铁路，合称“阿里山五奇”。阿里山铁路是世界著名的高山铁路，从起点到终点，海拔上升了2000多米，沿途景致迥异，搭乘火车犹如置身于自然博物馆。 （活动）1.描述台湾岛年平均气温分布的特点。 2.说出台湾岛东部与西部年降水量的差异，分析导致这种差异的主要原因。 3.找出亚热带季风气候与热带季风气候的界线，分析导致这条界线向南弯曲的主要原因。（学生读图回答） 答案： 1.台湾岛年平均气温整体较高（山地除外）。年平均气温南部高，北部低（纬度差异）；四周平原气温高，中部山地气温低（地形差异）。 2.台湾岛的年降水量大多在2000毫米以上。东部降水多，西部降水少（地形因素：中东部为南北延伸的山脉，山脉东侧为迎风坡，降水多；西侧为背风坡，降水少）。每年6—10月常受台风侵袭。 3. ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
