
贵州省毕节市金沙县2024-2025学年上学期 期中教学质量监测卷 九年级历史( 时限:60分钟 满分:100分) 第一卷 (选择题 共48分) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分(下列各题的备选答案中,只有一项的正确或符合题意的答案。) 1. 法老自称是主神太阳神的儿子,在文献中,法老的名字用象征太阳的椭圆环绕,右侧有一道象征土地的竖线,意指法老是神灵佑护下的大地主人。从这段描述可以看出,古埃及法老维护自己权威的手段是( ) A.利用宗教 B.利用博爱之心 C.发动对外战争 D.掌握财政大权 2. 九年级(1)班历史兴趣小组想要了解两河流域苏美尔人的生活状况,他们收集了许多信息。下列收集到的信息中正确的信息是( ) ①发源于非洲北部 ②两河流域文明注重农业生产 ③海外贸易发达 ④实行君主专制制度 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 3. 首陀罗是当时受剥削和压迫最深的阶级,他们被剥夺了一切宗教、社会和政治权利,承受统治阶级(主要为婆罗门和刹帝利)的任意宰割和残酷剥削。释迦牟尼就是在这种普遍苦难、阴郁的气氛中开始寻找摆脱苦难的道路的。这段材料说明了( ) A.佛教产生的背景 B.佛教产生的经过 C.佛教的传播方向 D.种姓制度的影响 4. 公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外现的民主,实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是( ) A.广大妇女不能参加城邦公民大会 B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手里 C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D.雅典民主制实质是一种直接民主制 5. 识图能力是历史学习的基本能力之一。下图帝国是( ) A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.东罗马帝国 6公元前509年罗马建立共和国,其建立时间大致位于( ) A.① B.② C.③ D.④ 7. 古代世界各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下列图片共同反映了( ) A.海洋文明的开放包容 B.古代文明多元发展 C.不同文明间交流频繁 D.古代建筑技术高超 8. .“我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履契约,赐我以应得,则我的一言一行,必将以他的意志为准则,绝无违背。”(如图)( ) A.严格的奴隶制等级制 B.宗教文化制度 C.权力义务对等的平等关系 D.具有封建性质的契约关系 9. 在古代,人们对许多自然现象和社会现象无法解释时,就说是“神的意志”,并创造了许多宗教,一直流传到现在。下面关于基督教、佛教的说法,错误的是( ) A.4世纪末,基督教与王权紧密结合 B.1世纪,基督教兴起 C.佛教宣扬“众生平等、忍耐顺从” D.佛教、基督教都诞生在西亚 10. 佃户为了报答领主让他在共有牧场上放牛,要给领主一些奶酪,以此作为地租;在森林里拾取树枝,就必须为领主提供木柴……这些名目繁多的租金项目几乎是无限制的,生活中的一切与生产相关的事物都要收租。材料表明( ) A.庄园的农业和商业发达 B.庄园是独立自主的经济单位 C.庄园佃户没有人身自由 D.庄园佃户受剥削的情况严重 11. 公元1500年以前,牛津的默顿、巴利奥尔等8个学院中,神学的学生所占比例超过70%,其中1 287名修士 学生中学习神学的有1169人,学习法律的有113人,学习法律的人中有85人选择学习教会法。这反映了中世纪大学( ) A.具有较大的自治权 B.课程内容丰富多彩 C.顺应社会发展需要 D.受基督教会的影响 12. 查士丁尼承袭万民法,承认奴隶处于主人的权力之下,主人对奴隶都有生杀之权。但他在立法中又规定,主人不得非法“毫无理由地杀害自己的奴隶”,并且要求主人“善待”自己的奴隶。材料说明查士丁尼( ) A.旨在打压封建奴隶主 B.在一定程度上改善了奴隶地位 C.维护了皇帝专制权力 D.奠定后世欧洲民法的基础 13. “物语” ... ...
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