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7.《鹿角和鹿腿》第二课时课件(共19张PPT)

日期:2025-01-31 科目:语文 类型:小学课件 查看:26次 大小:13556770B 来源:二一课件通
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    (课件网) 看图猜故事 《伊索寓言》相传为公元前六世纪古希腊奴隶伊索所著,共三百五十七篇。是一部世界上最早的寓言故事集。是古代希腊人传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品,其中《农夫和蛇》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》等已成为全世界家喻户晓的故事。 配得上 狮子 抱怨 shī 逼迫 zhòu pèi yuàn bī 皱纹 匀称 yún 不禁 撒腿 挣脱 jīn sā zhènɡ 撒腿 皱纹 不禁 匀称 逼迫 抱怨 挣脱 狮子 配得上 用自己喜欢的方式朗读课文,读准字音,读通句子,在课本上画出描写角和腿的句子,读一读体会鹿的心情 有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映 在水中的影子:“ ” 池水 镜子 比作 水的清澈 故事发生地点 比喻 咦,这是我吗? 惊喜 语调上扬,读出内心惊讶 他从来没 有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 比喻 读出自我欣赏自我陶醉的语气 鹿角的美丽,对自己的鹿角非常满意 “啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 天空多么蓝,多么广阔! 仿写句子 真是美丽的鹿角!小鹿对自己的鹿角感到 高兴 满意 自豪 鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” 不满意,为什么? 对鹿腿抱怨、失望 读出失望的语气 指名读5-7自然段,想一想:鹿遇到了什么危险?腿和角都起了什么作用? ⑤ 就在小鹿抱怨的时候,危险向他逼近了。你看到了什么? 突遇危险 ⑥ ⑦ 鹿腿帮助脱险 鹿角险些送命 鹿腿再次帮助脱险 恍然大悟 鹿脱险了吗?他靠什么脱险的? 有力的长腿帮助他脱险 好看的鹿角差点让我丧命,而难看的腿却在危急中救了我, 所以有用的不一定好看。 角:美丽  欣赏  差点儿送命 讲故事 根据提示,用自己的话把故事讲具体、生动。 腿:难看  抱怨  狮口逃生 学完课文,小猴子和小松鼠展开了讨论,你赞成哪一种?说说你的理由。 美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是最重要的。 鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。 你们认为呢? 事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。 你明白了什么道理? 用自己的话给家人讲一讲这个故事。

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