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课件网) 要注意仔细观看笔画顺序哦！ 4 小公鸡和小鸭子 左右结构 独体结构 上下结构 己 河 说 自 走 让 笔顺： zǒu 部首：走 结构：上下 组词：行走 走开 形近字：陡 造句： 小弟弟会走路了。 走 说 让 己 河 自 平舌音 横画平行，两竖相对，撇短捺长。 笔顺： hé 部首：氵 结构：左右 组词：河边 黄河 形近字：何 造句： “氵”略呈弧形；“可”中的“口”略小偏上，竖钩有力。 小河的水清澈见底。 走 说 让 己 河 自 笔顺： shuō 部首：讠 结构：左右 组词：说谎 说笑 形近字：悦 造句： 左窄右宽。“兑”中的点要比“讠”的点稍低、稍小。 妈妈正在跟爸爸说话。 翘舌音 走 说 让 己 河 自 笔顺： rànɡ 部首：讠 结构：左右 组词：让开 让步 形近字：认 造句： 大黑狗站起来给我让路。 走 说 让 己 河 自 后鼻音 左部收缩； 右部末横稍长。 笔顺： zì 部首：自 结构：独体 组词：自大 自习 形近字：白 造句： 我们应该自己的事自己做。 走 说 让 己 河 自 平舌音 字形较窄。撇较短。横折的折要拉直。横间距均匀。 笔顺： jǐ 部首：己 结构：独体 组词：自己 知己 形近字：已 造句： 横折稍窄，折向左斜，竖弯钩向右平拖长伸。 王叔叔是爸爸的知己。 走 说 让 己 河 自(
课件网) 4 小公鸡和小鸭子 ▲ 跟；与，表并列 绿草丛中鲜花开，两个伙伴来玩耍。 第1课时 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 玩 急得 直 哭 跟着 忽 然 听见 喊救命 飞快 自己 背上 玩 急得 直 哭 跟着 忽 然 听见 喊救命 飞快 自己 背上 jǐ kuài 字词识记 hǎn jí de zhí kū ɡēn hū rán bèi 读一读 tīnɡ wán 跟 忽 背 直 喊 然 听 快 已 哭 急 玩 得 很-ㄔ+ = 跟 识记方法 足字旁 带“ ”的一般与脚部活动有关 ▲ ▲ 踢 跨 蹄 环 玩 玛瑙 认识新偏旁 王字旁 含“ ”的字大多与玉器有关。 含“彳”的字大多与行走、行为和道路有关。 行 徐 往 径 街 双人旁 彳 走 河 说 让 自 己 兑 上 说 让 讠 写一写 河 说 让 走 自 己 我是按字的结构分类的。 ◆ ◆ ◆ 重点字书写指导 结构： 部首： 书写指导： 上下 走 两竖分开写，均写在竖中线上，捺长伸，与撇支撑。 zǒu 走 结构： 部首： 书写指导： 左右 氵 左窄右宽。“ 氵”呈弧形，不在一条直线上；“可”中的“口”在横中线与竖中线交叉的位置。 hé 河 整体感知 小公鸡捉虫子给小鸭子吃 小鸭子救下落水的小公鸡 小公鸡、小鸭子在草地上玩耍 读课文，课文写了哪几件事？ 嘴像小铲子，脚像小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。 第2课时 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 嘴巴尖尖，头顶皇冠， 脚像竹叶，叽叽叫唤。 xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuàir chū qù wán 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。 课文品读 开篇交代主人公 一同 一起 用“一块儿”说话。 还可以怎么说？ tā men zǒu jìn cǎo dì lǐ xiǎo ɡōnɡ jī zhǎo dào 他 们 走 进 草 地 里。小 公 鸡 找 到 le xǔ duō chónɡ zi chī de hěn huān xiǎo yā zi zhuō 了 许 多 虫 子，吃 得 很 欢。小 鸭 子 捉 bú dào chónɡ zi jí de zhí kū 不 到 虫 子，急 得 直 哭。 吃 得 很 欢 急 得 直 哭 吃得 急得 跑得 飞得 唱得 爬得 津津有味 飞快 专注 冒汗 很高 缓慢 说一说 吃得很欢 急得直哭 xiǎo ɡōnɡ jī kàn jiàn le zhuō dào chónɡ zi jiù 小 公 鸡 看 见 了，捉 到 虫 子 就 ɡěi xiǎo yā zi chī 给 小 鸭 子 吃。 指小鸭子捉不到虫，急得直哭 小公鸡关心、帮助朋友 公鸡弟弟，谢谢你捉虫给我吃！ 小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子会说些什么？ 看 见 了 给 小 鸭 ... ...
