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课件网) 读小说，关注情节、环境，感受人物形象。 快速默读课文，了解小说的内容，说一说你的感受。 活动一 揭秘环境制造的紧张 黎明的时候，雨突然大了，像泼。像倒。 山洪咆哮。 木桥呻吟。 活动一 揭秘环境制造的紧张 黎明的时候，雨突然大了，像泼。像倒。 山洪咆哮。 木桥呻吟。 活动一 揭秘环境制造的紧张 跳读课文，画出描写山洪，描写水的句子。 活动一 揭秘环境制造的紧张 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 5 26 27 1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂地奔出来，势不可当。 2.近一米高的洪水已经开始在路上跳舞。 3.死亡在洪水的狞笑中逼近。 4.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 5.木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记…… 6.水，爬上了老汉的胸膛。 7.一片白茫茫的世界。 活动一 揭秘环境制造的紧张 1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂地奔出来，势不可当。 2.近一米高的洪水已经开始在路上跳舞。 3.死亡在洪水的狞笑中逼近。 4.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 5.木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记…… 6.水，爬上了老汉的胸膛。 7.一片白茫茫的世界。 快速浏览课文，找出描写村民的句子，说一说你发现了什么？ 活动二 解开情节结构的秘密 1.村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 2.人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 3.他不说话，盯着乱哄哄的人们。 活动二 解开情节结构的秘密 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 5 26 27 这位党员在灾难面前做了什么，故事是怎么发展的呢？ 小组合作学习: 1.找一找：默读7—23自然段，找到老汉的抉择。 2.画一画：用不同符号画出老支书动作、语言、神态的句子。 3.想一想：老汉在面对抉择时，他在想什么？ 环境 老汉的决择 老汉在想什么 山洪暴发 洪水逼近 站在木桥前 洪水上涨 舔着人们的腰 揪出小伙子 爬上了老汉的胸膛 推儿上木桥 活动三 揭示人物抉择的逻辑 小组合作学习: 1.找一找：默读7—23自然段，找到老汉的抉择。 2.画一画：用不同符号画出老支书动作、语言、神态的句子。 3.想一想：老汉在面对抉择时，他在想什么？ 环境 老汉的决择 老汉在想什么 山洪暴发 洪水逼近 站在木桥前 洪水上涨 舔着人们的腰 揪出小伙子 爬上了老汉的胸膛 推儿上木桥 活动三 揭示人物抉择的逻辑 人民的利益高于一切。 老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 小组合作学习: 1.找一找：默读7—23自然段，找到老汉的抉择。 2.画一画：用不同符号画出老支书动作、语言、神态的句子。 3.想一想：老汉在面对抉择时，他在想什么？ 环境 老汉的决择 老汉在想什么 山洪暴发 洪水逼近 站在木桥前 洪水上涨 舔着人们的腰 揪出小伙子 爬上了老汉的胸膛 推儿上木桥 活动三 揭示人物抉择的逻辑 人民的利益高于一切。 小组合作学习: 1.找一找：默读7—23自然段，找到老汉的抉择。 2.画一画：用不同符号画出老支书动作、语言、神态的句子。 3.想一想：老汉在面对抉择时，他在想什么？ 环境 老汉的决择 老汉在想什么 山洪暴发 洪水逼近 站在木桥前 洪水上涨 舔着人们的腰 揪出小伙子 爬上了老汉的胸膛 推儿上木桥 活动三 揭示人物抉择的逻辑 人民的利益高于一切。 不徇私情。 作为党员，应该时刻把群众的安危冷暖放在心上，应该把群众放在心中最高的位置。 ———习近平 小组合作学习: 1.找一找：默读7—23自然段，找到老汉的抉择。 2.画一画：用不同符号画出老支书动作、语言、神态 ... ...
