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人教版六年级上册数学1.8《解决问题(2)》(课件)(共16张PPT)

日期:2025-04-19 科目:数学 类型:小学课件 查看:14次 大小:2544466B 来源:二一课件通
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(课件网) 解决问题(2) 苹果树占果园面积的 5 9 黑兔只数是白兔的 4 5 钢笔的价钱比圆珠笔贵 1 3 苹果的数量相当于梨的 5 8 新课导入 找单位“1” 新课讲解 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次, 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次? 4 5 你认为哪个条件最关键? 怎样理解这句话呢? 多的部分是青少年每分钟心跳次数的 。 4 5 以“青少年每分钟心跳次数”为单位“1”。 新课讲解 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次, 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次? 4 5 你认为哪个条件最关键? 怎样理解这句话呢? 以“青少年每分钟心跳次数”为单位“1”。 把单位“1”平均分成5份,婴儿比青少年多这样的4份。 青少年: 婴儿: ?次 75次 单位“1” 比青少年多 4 5 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次, 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次? 4 5 新课讲解 新课讲解 再求婴儿每分钟心跳的次数。 先求婴儿每分钟心跳的次数比青少年多多少次。 4 5 75 × = 60(次) 75 + 60 = 135(次) ?次 = 135(次) 75 + 4 5 75 × = 75 + 60 新课讲解 再求婴儿每分钟心跳的次数。 先求婴儿每分钟心跳的次数是青少年的几分之几。 4 5 1 + 几分之几 = 135(次) 4 5 75 ×(1 + ) = (次) 9 5 9 5 60 × = 135(次) = 75 × 9 5 = 135(次) 4 5 75 ×(1 + ) = 75 × 9 5 = 135(次) 75 + 4 5 75 × = 75 + 60 求75次的 是多少 4 5 求75次的(1+ )是多少 4 5 新课讲解 = 135(次) 4 5 75 ×(1 + ) = 75 × 9 5 = 135(次) 75 + 4 5 75 × = 75 + 60 算算135次比75次多几分之几。 (135-75)÷ 75 = 60 ÷ 75 = 4 5 新课讲解 噪音对人的健康有害,绿化造林可降低噪音。 80分贝 噪音降低 1 8 绿化带降低了噪音以后,人听到的声音是多少分贝? 单位“1” 噪音比80分贝降低了 1 8 降噪前: 降噪后: 80分贝 单位“1” 降低 1 8 ?分贝 课堂练习 ?分贝 = 70(分贝) 80 - 1 8 80 × = 80 - 10 几分之几 = 70(分贝) 80 ×(1 - ) 1 8 = 80 × 7 8 答:绿化带降低了噪音以后,人听到的声音是70分贝。 课堂练习 课堂练习 一项工程原计划125天完成,实际用的天数比原计划少 。 实际用了多少天? 1 5 = 100(天) 125 ×(1 - ) 1 5 = 125 × 4 5 = 100(天) 125 - 1 5 125 × = 125 - 25 答:实际用了100天。 严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河,其中 的泥沙沉积在河道中,其余被带到入海口。有多少吨泥沙被带到入海口? 1 4 = 12(亿吨) 16 ×(1 - ) 1 4 = 16 × 3 4 答:有12亿吨泥沙被带到入海口。 课堂练习 学校食堂运来了2.4t面粉,经过一个星期用去了 , 还剩下多少吨面粉? 3 8 = 1.5(吨) 2.4 ×(1 - ) 3 8 = 2.4 × 5 8 答:还剩下1.5吨面粉。 2.4t 用去了 3 8 还剩?吨 = 1.5(吨) 2.4 - 3 8 2.4 × = 2.4 - 0.9 课堂练习 已知一个数比另一个数多(少)几分之几,求这个数 所求的量 = 单位“1”的量 ± 单位“1”的量×几分之几 × 所求的量 单位“1”的量 (1±几分之几) = 课堂小结 谢谢观看 ... ...

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