
中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版科学八下4.3植物的根与物质吸收(含答案) 一、选择题 1.如图是植物根尖模式图,有关叙述错误的是( ) A.①是吸收水分和无机盐的主要部位 B.②的主要作用是使根不断地伸长生长 C.③处的细胞具有很强的分裂能力,但没有细胞核 D.④位于根的最顶端,主要起保护作用 2.农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。如图为植物根尖四部分细胞结构示意图,其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是( ) A. B. C. D. 3.盐拌黄瓜时,黄瓜细胞会出现如图所示的状态,原因是( ) A.b浓度小于a浓度,细胞吸水 B.b浓度大于a浓度,细胞吸水 C.a浓度小于b浓度,细胞失水 D.a浓度大于b浓度,细胞失水 4.小明在探究植物细胞的吸水和失水时,设计使用清水、20%的食盐水、两块从同一萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条等材料,并按照如图所示的装置(甲、乙)进行实验,有关分析正确的是( ) A.实验一段时间后,甲烧杯的萝卜细胞如图A所示,表示萝卜细胞处于失水状态 B.实验一段时间后,乙烧杯的萝卜细胞如图B所示,表示萝卜细胞处于吸水状态 C.乙组烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩,则乙组烧杯中装的是清水 D.萝卜细胞状态如图A所示,原因是萝卜细胞的细胞液浓度大于烧杯中溶液的浓度 5.下列有关化肥的“自我介绍”中有错误的是( ) 我能促进植物叶色浓绿,茎、叶生长茂盛。硝酸铵是一种氮肥。 增强植物的抗倒伏能力离不开我,长期施用硫酸钾会导致土壤酸化、板结。 A.氮肥 B.钾肥 我能增强作物的抗寒、抗旱能力。磷矿粉是一种灰白色的磷肥。 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是一合肥种复合肥,它可以和碱性物质混合。 C.磷肥 D.复合肥 A.A B.B C.C D.D 6.下列各图是小明设计的三个相邻的植物细胞模型,若各细胞中细胞液的溶质质量分数大小关系为a>b>c,箭头表示水分渗透方向,则模型正确的是( ) A. B. C. D. 7.某植物从土壤中吸收水分进入根毛细胞后,从一个皮层细胞进入另一个皮层细胞,然后进入根的木质部导管,最后上升到植物体的各结构。该植物根的横切结构(如图)中各细胞的细胞液溶质质量分数大小关系为( ) A.外界溶液<根毛细胞<皮层细胞=内皮层细胞 B.外界溶液<根毛细胞<皮层细胞<内皮层细胞 C.根毛细胞>皮层细胞>内皮层细胞>外界溶液 D.根毛细胞>内皮层细胞>皮层细胞>外界溶液 8.如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。取两个大小相同的萝卜,各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水,在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。过一段时间后,观察现象。下列有关叙述错误的是( ) A.图1中萝卜会变软 B.图2中萝卜洞里的水会变多 C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水 D.对栽培作物施肥时,要注意“薄肥勤施” 二、填空题 9.兴趣小组的同学们对自己种植的番茄苗进行了一系列观察与实践活动。为了让番茄苗健康成长,要适时浇一些水,这些水由番茄苗的根吸收。根吸水的主要部位是 。当一次性施肥过多时,土壤溶液的浓度会 (选填“大于”或“小于”)细胞液浓度,细胞就会失水,呈现出 (选填“甲”或“乙”)图中的状态。 10.2021年乐清市土壤环境质量总体保持稳定,农用地土壤环境得到有效保护。 (1)植物吸收土壤中无机盐的器官是 。 (2)乐乐把一定质量充分干燥的土壤放在铁丝网上用酒精灯加热,经称量后发现土壤质量变小,这说明土壤中存在 。 (3)下列做法有助于减少耕地污染,保护土壤资源的是 。 A.使用工业废水灌溉土地 B.用大量化肥提高产量 C.“秸秆还田”综合治理 D.农业废弃膜埋 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~