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课件网) 第18课 科技文化成就 第六单元 科技文化与社会生活 20世纪50年代、60年代，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体。果断地作出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。“两弹”中的一弹为原子弹和氢弹的合称；另一弹是导弹。“一星”则是人造地球卫星 。 概念解析：两弹一星 国防科———两弹一星” 一 1.成就： 第一颗原子弹 爆炸成功 1967年 第一颗氢弹 爆炸成功 第一颗人造地球卫星“东方红一号” 成功发射 1964年 10月16日 1970年 第一颗装有核弹头的导弹飞行试验成功 1966年 第5个独立发射 人造地球卫星国家 第4个自己研制 氢弹的国家 任务一：结合书本，梳理“两弹一星”成就大事件 2.相关人物： 钱学森（1911-2009) 早年毕业于交通大学，后赴美国留学，获得博士学位后在美国从事教学研究工作。他于1947年被麻省理工学院聘为教授，是国际知名的火箭专家。他于1955年冲破重重阻力回到祖国，参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展作出了巨大贡献。 钱学森 国防科———两弹一星” 一 2.相关人物： 邓稼先（1924-1986) 早年毕业于西南联合大学，后赴美留学，在两年时间之内读完所有研究生课程，彼时不过26岁的他，被称为“娃娃博士”。 1950年，邓稼先回国。1958年，邓稼先带着数不尽的不能说与众多的未知走上了研究核武器的道路。他的名字消失在了国际的学术刊物上，他走进了一望无际的沙漠与茫茫戈壁之中，为了中国的国防安全献出了自己的所有。在一次实验中，邓稼先受到核辐射，身患直肠癌，于1986年逝世，终年62岁。 邓稼先 国防科———两弹一星” 一 这23张“两弹一星”科学家背后，潜藏着一个东方大国崛起的精神密码 无私奉献 自力更生 艰苦奋斗 勇于登攀 国防科———两弹一星” 一 3.意义： 材料一：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。” ———邓小平 材料二：原子弹爆炸中爆发出巨大的轰鸣声......这一轰鸣声，是解放了的中国人民在短短几年间自力更生、奋发图强创造的奇迹，为洗雪多年来中国遭到的屈辱发出了怒吼！这一声轰鸣圆了中国第一梦！ ———姚明勤《我国第一颗原子弹爆炸的那一天》 ①打破了有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位； ②极大鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。 国防科———两弹一星” 一 航天科———载人航天 二 1.成就： 任务二：结合书本，梳理我国航天成就大事件 我国开始实施载人航天工程 发射第一艘无人飞船神舟一号。 发射第一艘载人飞船神舟五号（杨利伟 ） 发射神舟七号载人飞船。（翟志刚实现太空行走） 发射神舟十二号载人飞船。 20c90s 1999年 2003年 2008年 2021年 第3个独立发射独立掌握 载人航天技术的国家 民用科———杂交水稻 三 1.概况： 2.意义： 20实际70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻 ①为解决我国人口大国吃饭问题和保障我国粮食安全作出巨大贡献； ②对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。 杂交水稻之父 袁隆平 （1930-2021） 3.荣誉： 袁隆平被称为“杂交水稻之父” 民用科———青蒿素 三 1.概况： 2.荣誉： 20世纪70年代初屠呦呦科研团队发现了有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法 2015年10月获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。 阅读材料结合所学知识，归纳我国科技取得重大成就的原因。 材料一：1986年，根据王淦昌、王大珩、杨佳墀、陈芳 ... ...
