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苏教版(2024)一年级科学下册2.4《水是什么样的》课件(16张PPT)
日期:2025-04-04
科目:科学
类型:小学课件
查看:20次
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来源:二一课件通
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苏教版
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一年级
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水是什么样的
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课件网
) (苏教版)一年级 下 第二单元 2.4水是什么样的 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 1. 科学观念:理解水是无色、无味、透明的液体,认识到水的基本物理特性。 2. 科学思维:通过观察、比较、分类等活动,培养初步的观察能力和逻辑思维能力。 3. 探究实践:通过动手实验,学会简单的科学探究方法,体验科学探究的乐趣。 4. 态度责任:激发学生对自然现象的好奇心和探索欲,培养爱护水资源的意识。 新课导入 你一定玩过水 滴一滴,捧一捧,舀一舀 抓不住,流得快,真好玩 你一定玩过水 一勺盐,一杯水,一根棒 倒一倒,搅一搅,真有趣 新课导入 生活中哪些地方用到了水 新课讲解 4个杯子里分别装了水、牛奶、白 醋、白糖水,辨一辨哪一杯是水? 观察 要充分运用 各种感官哟! 新课讲解 用多种感官观察水 注意:对不认识的物体不能随便尝,以免中毒,千万要记住这一点。 闻一闻 看一看 尝一尝 摸一摸 新课讲解 水有哪些特征? 无色 无味 透明 新课讲解 玩玩水,发现水的更多特征 把同样多的水倒入不同的瓶子,观祭并画出每个瓶子中水的形状。 新课讲解 你能握住水吗? 新课讲解 观察水是怎样流动的? 新课讲解 水是什么样的物体? 看一看 闻一闻 尝一尝 摸一摸 水 新课讲解 古代,因取水、运水困难,人们往往选择住在水边,用各种工具取水、运水、储水 以满足日常生活、农田灌溉等 方面的需求。 阅读 课堂练习 1. 水是有颜色的。( ) 2. 水有甜甜的味道。( ) 3. 我们可以通过杯子看到水里的物体,说明水是透明的。( ) 4. 水不能流动。( ) 5. 我们应该节约用水。( ) 判断对错 × × √ × √ 课堂小结 1.引导学生回顾本节课学习的内容,总结水的特性。 2.尝试用自己的话复述水的特性。 3.梳理知识点,加深记忆。 板书设计 水是什么样的? 1. 无色 2. 无味 3. 透明 4. 流动性 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
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