4.2 气温的变化与分布 （探究点1） 气温的观测与气温的变化 地理实验 气温的变化 实验目的 通过对气温的观测记录,了解本地气温的变化。 实验用品 百叶箱、温度计、最高温度表、最低温度表、手电筒、数据记录表及绘图工具等。 【图解】 【探究】 1.说说读取某时刻气温数据时应注意的事项。 2.阅读材料,甲、乙、丙示意的是不同时段的气温变化状况,请分别为甲、乙、丙三幅图命名。 3.描述丙图反映的当地气温变化特点。 【巩固训练】 右图是某地气温日变化曲线图。据此完成1~2题。 1.该地一天(24小时)之中最低气温出现在 ( ) A.凌晨2时 B.日出前后 C.日落前后 D.午夜时分 2.这一天的气温日较差约为 ( ) A.5 ℃ B.7 ℃ C.9 ℃ D.10 ℃ 【易混辨析】 一天中,一般最高气温出现在午后2时左右,而不是正午12时;最低气温出现在日出前后,而不是日落时刻或午夜。 【知识妙记】 气温年变化曲线的绘制过程 一横月,二纵温, 三定点,四连线。 【名师点拨】 气温曲线弯曲程度大小,代表气温变化的大小。气温日变化曲线弯曲程度大,代表气温日较差大;弯曲程度小,代表气温日较差小。 【易混辨析】 气温年较差不是一年之中最低气温和最高气温之差,而是最低月平均气温和最高月平均气温之差。 （探究点2） 世界气温分布规律 【图解】 【探究】 1.指出年平均气温在20 ℃以上和0 ℃以下地区大致的纬度,这说明世界年平均气温的分布规律是什么 2.观察世界年平均气温分布图,发现等温线基本呈什么形式分布 这说明什么问题 3.在海陆交界的地方,等温线有弯曲,这说明气温受什么因素影响 4.等温线呈闭合状态,大致与等高线平行,这说明气温受什么因素影响 【巩固训练】 读朝鲜半岛1月平均气温分布示意图,完成1~2题。 1.朝鲜半岛1月平均气温 ( ) A.大部分地区在0 ℃以上 B.整体由南向北逐渐降低 C.南北差异不大 D.东西差异很大 2.图中四地气温差异最大的是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 3.阅读图文材料,完成下列问题。 “冬三月,此谓闭藏……去寒就温(远离寒冷之地,靠近温暖之所)……此冬气之应,养藏之道也。”———《黄帝内经》图1为世界1月适宜避寒区(图中阴影部分)范围示意图,图2为世界1月平均气温分布图。 图1 图2 (1)1月北半球同纬度的陆地气温比海洋_____(高/低),其影响因素是_____。 (2)世界1月适宜避寒区主要分布在等温线_____~_____(填写温度范围)之间。 (3)图示时期,去丙地避寒最可能见到的景观是_____。(选择填空) A.春暖花开 B.夏日炎炎 C.秋叶飘零 D.冬雪纷纷 (4)如图所示,从欧洲南部到俄罗斯西部,处于1月非适宜避寒区。相关区域的民居为了达到避寒目的,墙壁厚度呈现出自西向东越来越_____的特点,这反映出相关地区自西向东气温年较差越来越_____。 【名师点拨】 等温线的学习方法和前面学过的等高线和等深线的学习方法类似,回忆前面学过的等高线和等深线的知识,有助于对等温线特点的理解和掌握。 【知识妙记】 气温分布规律 气温分布有差异, 低纬高来高纬低; 陆地海洋有不同, 夏季陆高海洋低。 【名师点拨】 气温曲线弯曲程度与气温年变化的关系 一般,在气温年变化曲线图中,气温曲线弯曲程度越大,气温的年变化幅度越大;气温曲线弯曲程度越小,气温的年变化幅度越小。根据当地最热月气温和最冷月气温以及气温年较差描述该地气温年变化特点。 【方法引航】 等温线图的判读方法 1.利用等温线可以判断南北半球: 若等温线数值由南向北递减,说明该区域位于北半球;若等温线数值由北向南递减,说明该区域位于南半球。 2.根据等温线凸向,可判断地势高低、海陆、季节: 南北半球1月陆地等温线向南凸,7月陆地等温线向北凸。 第二节 气温的变化与分布 【参考答案】 探究点1 1.温度计要轻拿轻放,视线与温度计液 ... ...
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