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课件网) 故事激趣： 《项羽拿破轮论》 考生一：项羽者，秦末与刘邦逐鹿中原之英雄也，其为人也，力能举鼎气盖山河，乃拿一破轮，尚何足道也哉！ 考生二：项王战垓下，敌追之紧，后围不得出，戟折矢尽，遂手拿破轮，连击杀追敌数十人，突围抵乌江。 考官哭笑不得，下批语道： 秀才笔下可通神，能遣霸王拿破轮； 一自乌江分别后，破轮转劫变洋人。 《儒林外史》 ———讽刺艺术的鉴赏（第一课时） 作 者 介 绍 吴敬梓，字敏轩，号粒民。安徽全椒人，自号秦淮寓客，因其书斋署“文木山房”，晚年又自号文木老人。 科举世家，名门望族； 屡试不第，家道中落； 辗转南京，乐善好施； 著书立说，病逝扬州。 社会背景 清朝中后期，中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽，盛世背后隐藏着封建社会的腐朽，统治者镇压武装起义的同时，采用大兴文字狱，八股取士，提倡理学以统治思想等方法来禁锢士人。吴敬梓是思想觉醒的知识分子，他反对八股取士，憎恶功名利禄。他把这些观点反映在《儒林外史》里，以讽刺笔法，对丑恶事物进行深刻的揭露，并试图探寻一条适合读书人的生存之道，实属难能可贵。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——— 孟郊 有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。 ———张晓风 吃人体制 ———封建科举制度 吃人体制 封建科举制度 儒林众生相———群丑篇 （一）对科举制度的讽刺和批判 儒 生 形 象 （1）穷其一生、苦苦追求、终获成功的腐儒，如周进和范进。 腐儒的特点：热衷功名（把科举作为荣身之路）、苦苦追求、终获成功。为科举不惜付出一切代价，甚至付出大半生的努力。 【周进】 （1）周进六十多岁还是个童生，依靠在村子私塾里教书糊口。 （2）学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。 （3）参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，让他悲伤得要寻死。 （4）几个商人帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。 （5）过了几年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州，周进发现了范进。为了照顾这个五十四岁的老童生，他把范进的卷子反复看了三遍，终于发现那是天地间最好的文章，于是将范进取为秀才。 【性格特点】周进前半生生活在社会底层，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后，同情、提携同样出身下层和同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。在这个醉心于科举，而心术并未大坏的读书人身上，我们更可见出科举制对士子灵魂的侵蚀之深。 （1）五十多岁仅是个童生，一心参加科举考试，直到五十四岁才中秀才；要去应乡试，却被胡屠户奚落，但他宁可让家人挨饿也要再去应考；及至中举，他竟然欢喜得发了疯。范进中举后，陡然变脸与张乡绅称兄道弟对岳父油腔滑调。 【范进】 （2）胡屠户在范进中秀才前，盛气凌人地辱骂他，说他是“现世宝”“穷鬼”“烂忠厚没用的人”，而他只是唯唯诺诺，还说“岳父见教的是”；他向胡屠户借盘缠，胡屠户用不堪入耳的说话骂他，甚至骂他母亲是老不死的老娘，他也毫不生气。 热衷功名， 迂腐无能。 虚伪奸诈， 世故圆滑。 逆来顺受， 怯懦麻木。 （2）沉迷于封建礼教和八股文而自害害人的迂儒，如王玉辉、马二先生、鲁编修。 （3）纯朴到堕落、人格沦丧的骗子，匡超人为代表。 儒 生 形 象 （一）对科举制度的讽刺和批判 科举既然成了读书人猎取功名富贵的唯一手段，八股文自然就成了文章的正宗。于是无数的封建文人，孜孜不倦地钻研八股文，成为虔诚的八股制艺信徒。 【马静 ... ...
