6.《景阳冈》同步练习题（有答案）

小学五年级语文（下）《景阳冈》练习题（2） 给下面加点字选择正确的读音。打“√”。 前面有一个酒店，挑（tiāo tiǎo）着一面招旗在门前。 那大虫咆（pào bào）哮，性发起来。 大虫吼一声，却似半天霹（pī pì）雳。 武松踉踉跄（qiàng cāng）跄，直奔过乱树林来。 结合语境，看拼音写词语。 shēn shí（ ）二刻，wǔ yì（ ）高强的武松横tuō（ ）着一jié（ ） 哨棒，忍着jī kě（ ），行到冈下。忽见一酒家，大喜：ǎn（ ）不如进去要一dié （ ）热菜，二jīn（ ）肉吃，jiān（ ）作休息也好ǜ 把下面的句子中加点字词换成和它意思 相近的字词。 武松道：“就有五六碗之多时，人尽数筛（ ）将来。” 请勿（ ）自误（ ）。 但凡（ ）客人来我店中吃了三碗的，便醉了。 武松读了印信（ ）榜文（ ），方知端的有虎。 按课文内容填空。 请你用四个词语概括整个故事情节：（ ）—（ ）—（ ）—（ ）. 本文重点写了武松（ ）和（ ）两个故事情节，分别可以看出（ ）和（ ） 的性格特点。 “便有大虫，我也不怕”这句话是（ ）对（ ）说的，表现了他（ ）的性格特 点。 体会句中武松的性格特点。（填序号） 豪爽 B、倔强 C、勇敢 D、酒量惊人 E、好强 武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”（ ） 武松前后共吃了十八碗。（ ） 怕什么，只管上去，看看怎么样？（ ） 武松拿起碗，一饮而尽，叫道：“这酒好生有气力！”（ ） 我 却吃了三碗，如何不醉？（ ） 对于武松打虎，有们有不同的评价：有人说：“武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告， 虎口逃生只是侥幸。”也有人说：“武松真勇敢，‘明知山有虎，贪向虎山行。’”对此，你有什么 看法，说说你的理由？ 课文《景阳冈》最后一段写了武松担心再来老虎自已斗不过，是否会损害武松的英雄形象？这 样写有什么处？ 阅读理解。 课内阅读。 武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后 。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地上， 把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起 个霹雳，振得那山冈也在动。把这铁棒似的虎尾竖起来，只一剪，武松却又闪在一边……武 松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来……那大虫 咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两 只前爪搭在武松面前，武松将半截哨棒丢在一边，两只手就把把大虫顶花皮揪住，一按按将 下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力①按定，那里肯放半点松。武松把脚 望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫 咆哮起来，把身底下的扒起两堆黄土，做了一个 土坑。武松把那大虫明目张胆直按下黄土坑里去。②那大虫被武松奈何得没了些气力。武松 把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。 联系上下 文，猜测画线句子的意思。 文中用“ ”“ ”“ ”三个词语概括老虎拿人的动作。作者这样 写老虎，目的是（多选）（ ） 突出老虎的凶狠残暴，让人生畏的气势。 展现武松与猛虎搏斗时的紧张、危急。 衬托武松身手敏捷、武艺高强的特点。 复述武松打虎的情节时，我先讲老虎抓 人时报三招和武松躲避时的三“ ”，表现他 机敏的特点：再用“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”等动词，配合上适 当的语气、表情和动作，展示武松空拳打虎的威猛。 “景阳冈武松打虎”和“李逵炘岭镣四虎”是《水浒传》中两个精彩的打虎故事，你喜 欢哪一个？说说理由. 阅读短文，回答问题。 林教头风雪山神庙（节选） ……（林冲）把被卷了，花枪挑着酒葫芦，①依旧把门拽上锁了，朝那庙里来。进了 庙门，再把门人的掩 上。旁边只有一块石头，掇将过来靠了门 ... ...