2.6 动物联欢会（教学课件）（17ppt+视频）-一年级科学下册（教科版.2024）

2.6动物联欢会 我们班要开一次模拟动物的联欢会。 任务：模拟动物联欢会 每名同学扮演一种动物,去参加动物联欢会。 制作：确定扮演的动物 确定自己扮演哪种动物，熟悉它的“语言”和动作特点。 四人小组讨论，说一说。 我扮演的动物是 ，它的特点是 。 制作：制作动物头饰 提示：抓住主要特征 符合动物特点 体验：创作节目并表演 提示：动作+台词 交流：我们的表演符合动物的特点吗？ 交流：我们还可以创作哪些符合动物特点的节目？ 制作动物头饰 交流：动物、植物和我们有哪些相同的地方？ 拓展：把我们的节目表演给家人看 动物联欢会 动物，我们的朋友 我们要保护动物 评价：“动物联欢会”自我评价 评价维度 评价内容 能做到的打“√” 我会听 能安静地倾听 ? 我会想 能开动脑筋认真思考 ? 我会演 会给动物配动作和台词 ? 能表演动物的节目 评价：“动物联欢会”活动评价 评分 评价维度 得几星 制作动物头饰 未能完成制作 能够制作简单的头饰，未能抓住动物主要特征 制作的头饰能够较好地体现动物主要特征 （ ）星 ? 能够围绕动物的特点进行表演 未能创作科普剧，也不能演绎 能够创作简单的科普剧，但演绎形式单一 能够围绕动物的特征创作科普剧，并以动作、语言等多种形式加以演绎 （ ）星 ? 小组分工合作 组内无分工，有组员未参与的情况 组内有简单分工，但分工不合理，较混乱 组内分工明确，成员相互合作 （ ）星 ? 总得星 （ ）星 小朋友们，我们周围有丰富多彩的动物。动物和植物一样，都有生命，都是我们的朋友。让我们一起保护动物吧！ 感谢 观看