跨学科实践活动10　调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用 同步练习（学生版+教师版）

跨学科实践活动10　调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用 1.(2024·成都中考)2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的火箭成功发射。下列材料用途的对应性质解释不合理的是( ) A.偏二甲肼作火箭燃料———可燃性 B.铝合金作火箭的骨架———密度大 C.碳纤维复合材料作飞船外壳———耐高温 D.特种橡胶制成太空服加压层———弹性好 2.(2024·广安中考)2024年5月3日,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,之后准确进入地月转移轨道,由此开启月背“挖宝”之旅。长征五号的推进剂有煤油、液氢、液氧。 回答下列问题: (1)煤油燃烧会 (填“放出”或“吸收”)热量。 (2)液氢汽化成氢气,分子间的间隔 (填“增大”“减小”或“不变”)。 (3)上述推进剂所含的C、H、O三种元素可组成多种酸,任意写出其中一种酸的化学式: 。 (4)嫦娥六号用到了钛合金、塑料、碳纤维等多种材料,其中塑料属于 (填“合成材料”或“金属材料”)。 3.某兴趣小组同学对我国航天科技领域取得的成就感到骄傲和自豪,并对相关问题进行了项目式探究。 任务一:了解我国航天科技领域中新型材料和能源 【查阅资料】(1)航天员舱外航天服使用了一种聚氨酯橡胶的新型材料,该材料属于 材料。 (2)中国空间站的能量主要来自柔性太阳电池翼,可将 转化为电能。 任务二:学习舱外航天服处理二氧化碳的反应原理 【咨询老师】氢氧化锂和氢氧化钠化学性质相似。 【小组交流】(3)为了保障航天员有适宜的呼吸环境,必须处理产生的CO2,目前飞船上常采用氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂来吸收CO2,该反应的化学方程式为 。 任务三:模拟碳酸锂处理实验 【咨询老师】碳酸锂和碳酸钠化学性质相似。 【模拟实验】(4)航天器返回地面后,需将吸收CO2生成的碳酸锂进行处理,实现物质的循环利用,兴趣小组同学用碳酸锂溶液在实验室进行了模拟实验。 实验方案 所加试剂 实验现象 方案1 氢氧化钙溶液 方案2 产生大量气泡 【反思评价】 (5)航天器返回地面后,专业处理方法采用的是方案1而非方案2,理由是 。 任务四:设计航天精神的宣传标语 (6)为了让更多的同学了解中国航天故事,兴趣小组同学在校园文化角开展了《讲好航天故事》征文活动,并征集了宣传标语,请你也设计一条体现中国航天精神的宣传标语: 。 跨学科实践活动10　调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用 1.(2024·成都中考)2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的火箭成功发射。下列材料用途的对应性质解释不合理的是(B) A.偏二甲肼作火箭燃料———可燃性 B.铝合金作火箭的骨架———密度大 C.碳纤维复合材料作飞船外壳———耐高温 D.特种橡胶制成太空服加压层———弹性好 2.(2024·广安中考)2024年5月3日,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,之后准确进入地月转移轨道,由此开启月背“挖宝”之旅。长征五号的推进剂有煤油、液氢、液氧。 回答下列问题: (1)煤油燃烧会　放出　(填“放出”或“吸收”)热量。 (2)液氢汽化成氢气,分子间的间隔　增大　(填“增大”“减小”或“不变”)。 (3)上述推进剂所含的C、H、O三种元素可组成多种酸,任意写出其中一种酸的化学式:　CH3COOH(合理即可)　。 (4)嫦娥六号用到了钛合金、塑料、碳纤维等多种材料,其中塑料属于　合成材料　(填“合成材料”或“金属材料”)。 3.某兴趣小组同学对我国航天科技领域取得的成就感到骄傲和自豪,并对相关问题进行了项目式探究。 任务一:了解我国航天科技领域中新型材料和能源 【查阅资料】(1)航天员舱外航天服使用了一种聚氨酯橡胶的新型材料,该材料属于　有机合成　材料。 (2)中国空间站的能量主要来自柔性太阳电池翼,可将　太阳能(或光能)　转化为电能。 任务二:学习舱外航天服处理二氧化碳的 ... ...