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课件网) 一、我们的好朋友 第二课时：好朋友 真友谊 核心素养目标 政治认同：引导学生通过交流讨论，认识什么是真正的友谊。 道德修养：懂得同学之间的友谊是十分珍贵的,知道同学之间怎样能建立和发展友谊； 法治观念：在活动中体验同学间的友谊,能知道与朋友相处的方法； 健全人格：学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。 责任意识：愿意与同学建立真正的友谊,珍视同学之间的友谊。 高山流水：比喻知己或知音，也比喻音乐优美。 课前导入 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ———爱因斯坦基 请你们自己读读，说说你的体会？ 课前导入 1 真正的友谊 我们都渴望友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。 新知讲解 活动规则： （1）同学们自由报名小演员，根据剧情进行演绎； （2）其他同学一边观看一边思考。 这是真正的友谊吗？ 新知讲解 剧情： 周丽经常带些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着巧克力，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？ 真正的分享不是建立在物质基础上的，应该用真诚、真心分享真情、真意。 新知讲解 张华为什么会想要不要请大家吃顿大餐？ 新知讲解 依靠给同学小恩惠能获得真正的友谊吗？ 想一想 新知讲解 不能，真正的友谊不是小恩小惠 周丽受同学欢迎也是表面的 她应该真正为同学服务。 新知讲解 剧情： 李浩数学成绩一直不理想，这次数学考试有一道题不会做，于是，他用手肘轻轻地碰陈诚，想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张，偷偷地看了看老师，心想：要不要把答案给李浩看呢？如果不给他看到话，是不是不够朋友？ 真正的帮助不是一起作弊，而是一起学习进步。 新知讲解 1.为什么陈诚会想：要不要把答案给李浩看？如果不给他看的话，是不是不够朋友？ 2.如果张华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎么做？ 新知讲解 靠帮助同学作弊能获得真正的友谊吗？这是真正的朋友吗？ 想一想 新知讲解 不是，作弊是不讲诚信的表现 帮助同学作弊是在“害”同学 平时应该在学习上多帮他。 新知讲解 从班级小剧场里你提取到了哪些交友关键词？ 真诚 分享 互助 关心 …… 顺从？ 新知讲解 视频：益友 说一说：徐原并没有对吕岱言听计从，吕岱为什么说徐原是他的益友？ 真正的友谊，是敢于指出朋友的错误，也是真心接受朋友的批评。 新知讲解 真正的友谊在于同舟共济，真心帮助！ 真正的友谊在于直言不讳，坦诚相待！ 新知讲解 2 不做伤害友谊的事 范仲淹的友谊故事 北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他过从甚室的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。 有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。在那一人犯罪株连九族的封建社会里，王质能做到不计个人利害得失，真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵的。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。 新知讲解 1、在范仲淹的故事中，谁是真朋友，谁是假朋友？为什么？ 2、朋友也有真假吗？如何判断是真朋友还是假朋友呢？ 新知讲解 同学们：真正的友谊不是阿谀奉承，而是耿直、善良、敢说真话，希望你们多交益友。 新知讲解 真正的友谊彼此信任，彼此支持。互相信任，也能及时提出批评。真正的友谊，只有你体验过，才知道它的美好。新知讲解 朋友坦诚的批评和提醒能帮助自己改过迁善，不断进步，避免犯下大错误。相互欣赏、相互信任是友谊的几处，也是朋友间能够彼此直言相 ... ...
