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课件网) 第1课时 你们见过大海吗？有没有在松软的沙滩上玩耍过？ 11 浪 花 氵+良 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，有卡顿的地方多读几遍，想想课文围绕“浪花”写了什么？ 迈步 眼泪 这次 给我 好像 悄悄地 轻轻的 雪白的贝壳 青青的小虾 淘气的小娃娃 浪 迈 悄 泪 次 给 lànɡ lèi mài qiāo 壳 虾 装 像 淘 娃 ɡěi wá ké xiā xiànɡ táo cì zhuānɡ 联系生活实际 “浪、泪、淘” 和水有关 联想法 迈 换一换 给———恰 悄———哨 加一加 虫＋下＝虾 女＋圭（ɡuī）＝娃 组词 壳：贝壳 像：好像 课中导学单 活动一：读句子，选择合适的汉字填空。（填序号） ①壳 ②虾 ③淘 （ ）气的浪花冲上沙滩，带来了许多贝（ ）和鱼（ ）。 ③ ① ② 小女孩正在海滩上玩得开心呢！她的朋友也来了，是谁呢？ 在课本上圈画浪花来了几次，来干什么？ 第一次：浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。 第二次：浪花又唱着笑着跑来了。这次，它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。 你从浪花的动作中感受到了什么？ 浪花的调皮与可爱。 请你带着这种感受读一读。 读课文第1自然段，说说共有几句话。 想一想每句话的意思，找出哪句是写“我”的，哪句是描写浪花的。 这段一共有四句话。 我 在 沙 滩 上 玩 耍。浪 花 看 见 了，迈 着 轻 轻 的 步 子 走 来，悄 悄 地 挠 我 的 小 脚 丫。好 痒 啊！笑 得 我 眼 泪 都 流 出 来 了，它 才 哗 哗 哗 地 笑 着 跑 回 家。 wǒ zài shā tān shànɡ wán shuǎ lànɡ huā kàn jiàn le mài zhe qīnɡ qīnɡ de bù zi zǒu lái qiāo qiāo de náo wǒ de xiǎo jiǎo yā hǎo yǎnɡ ɑ xiào de wǒ yǎn lèi dōu liú chū lái le tā cái huā huā huā de xiào zhe pǎo huí jiā 读一读这两个句子，说说哪儿不一样，你认为哪句好，为什么？ ①浪花看见了，迈着步子走来。 ②浪花看见了，迈着轻轻的步子走来。 更形象、具体。 课中导学单 浪花来了，和“我”发生了什么故事呢？ 我在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊！笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。 “我”是什么样的心情呢？ 高兴 浪花有什么样的反应呢？ 我在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊！笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。 浪花 大海 速度快 浪花很顽皮 看插图，观察“我”的表情，体会“我”高兴的心情。 读一读，读出大海和浪花的美，读出“我”高兴的心情。“哗哗哗”要连续读，且要轻。 我在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊！笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。 玩 玩 眼 眼 王+元 “王”最后一笔横要变为提。 目字旁 左窄右宽。 板书设计 浪 花 “我”——— 开心 浪花 ——— 调皮 第2课时 浪 迈 悄 泪 次 给 lànɡ lèi mài qiāo 壳 虾 装 像 淘 娃 ɡěi wá ké xiā xiànɡ táo cì zhuānɡ 浪花 泪水 年迈 悄悄 名次 送给 外壳 好像 虾米 装备 淘气 娃娃 读一读第2自然段，数一数共有几句话，想一想每句话是什么意思。 一 会 儿，浪 花 又 唱 着 笑 着 跑 来 了。这 次，它 给 我 捧 来 雪 白 的 贝 壳、青 青的 小 虾。我 的 小 篮 子 都 装 不 下 啦！ yí huìr lànɡ huā yòu chànɡ zhe xiào zhe pǎo lái le zhè cì tā ɡěi wǒ pěnɡ lái xuě bái de bèi ké qīnɡ qīnɡ de xiǎo xiā wǒ de xiǎo lán zi dōu zhuānɡ bú xià lɑ 一共有3句话。 浪花是怎么来的呢？ 一 会 儿，浪 花 又 ... ...
