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课件网) 第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 第1课时 友谊的真谛 目 录 CONTENTS 01 自主学习 02 1星题 基础巩固 03 2星题 进阶提升 1. 友谊的真谛(友谊的特质)： (1)友谊是一种 的关系。 (2)友谊是一种 的相遇。 (3)友谊是平等的、 的。 亲密 心灵 双向 2. 真正的友谊的作用： (1)得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。 (2)享受更多的快乐和温暖。 (3)获得 的支持和满足。 精神上 3. 友谊是一种心灵的相遇的表现和意义： (1)表现：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭 背景、学业成绩等，实现 。 (2)意义：志趣相投、 的友谊，更能够经得 住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人 生的美好。 心灵的沟通与契合 志同道合 4. 平等的、双向的友谊有什么要求？ (1)接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关 怀，也主动关怀对方。 (2)共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感， 在交流中 。 共同成长 如何做到双向奔赴，让友谊更持久 5. 如何理解朋友伴我们成长？ (1)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上， 有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 (2)我们应当 每一段情谊，让友谊伴随我们 成长。 不辜负 教材名句解读【跨学科·拓视野】 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 ◎释义：人们互相认识，贵在能够相互了解；人们相互了 解，贵在能够了解对方的心意。 ◎启示：友谊是一种心灵的相遇，我们和朋友要以诚相待， 以心相交，志同道合。 1. 我们渴望友情，寻求朋友，探求友谊的真谛，是因为 ( C ) A. 友谊美好纯洁，友谊一成不变 B. 对中学生而言，交朋友最重要 C. 友谊让我们感受到生活的美好 D. 友谊是脆弱的，需要精心呵护 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2. [2024·阳泉月考]对下列四则友谊故事解读正确的是 ( B ) A. 我有任何快乐的事都想和小芳分享———交朋友已成为 当今青少年的时尚潮流 B. 我的脚受伤了，小明帮我接水、打饭———朋友让 “我”更深刻地体悟人生的美好 C. 小雨常常“损”我，但是不允许其他人在背后说我坏 话———与诚信的人交友有益无害 D. 老师提问时，我回答不出来，小乐悄悄提醒我———拥 有了友情，我们就将拥有一切 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 3. 以下是小晋同学发的朋友圈内容： 小晋同学是想表达( D ) D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A. 随着年龄的增长，我们的朋友越来越多 B. 我们应学会处理交友中存在的各种问题 C. 随着年龄的增长，知心的朋友越来越少 D. 朋友的信任、关心，使我们得到精神上的支持和满足 4. 俄国诗人普希金曾说过，“不论是多情诗句，漂亮的文 章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友 谊。”诗人看到了友谊( A ) A. 是一种重要的亲密关系 B. 需要互相关爱、时刻在一起 C. 是我们最重要的物质需求 D. 使人不加分辨地为朋友做任何事 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 5. 【新考法·信息提取】 下图中的对话告诉我们( D ) ①每段友谊都会地久天长 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ②要学会坦然接受新朋友 ③在互帮互助中建立友谊 ④友谊是平等的、双向的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 有人曾在网上感叹道：我们曾经一起上课，一起游玩；曾 经一起吃零食，一起谈天说地。如今，平日里我们各忙各 的，互不打扰；一旦发现双方有需要，就立刻扶对方一 把。这说明( B ) ①朋友见证了我们一起走过的成长历程 ②真挚的友谊是人生中宝贵的财富 ③人生路上，所有朋友都只能陪伴我们一程 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ④人生路上，友谊伴随我们成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下面漫画《友谊》表明( B ) A. 真正的朋友应 ... ...
