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课件网) 四、试种一粒籽 第一课时：奇妙的生命+我也来种一粒籽 核心素养目标 政治认同：通过种植活动让学生观察植物的生长过程，体验种植尝试中的辛苦与快乐。 道德修养：学会尝试种植的方法如做好计划、仔细观察记录、寻求帮助等，能从自己的尝试中获得感悟。 法治观念：通过多种方式了解种子的特点及培育种子的方法，激发学生发现生命奥秘的好奇心，让学生产生尝试自己播种的愿望。 健全人格：通过组织学生亲自收集、种植、观察等活动，亲历植物成长过程，感受生命的神奇，以及收获的不易。 责任意识：引导学生了解种子发芽的条件，知道相关的种植常识，做好种植的准备和计划 并动手实践播种种子。 你知道生活中有哪些种子吗？ 课前导入 水 果 种 子 课前导入 农村菜地里的种子 课前导入 紫茉莉的种子 课前导入 凤仙花的种子 课前导入 鸡冠花种子 课前导入 柳絮 蒲公英 苍耳 课前导入 种子展示台 课前导入 1 奇妙的生命 思 考 你知道水果、蔬菜、鲜花都是怎么来的吗？ 它们是由种子生长出来的 新知讲解 你还知道哪些植物的种子呢？ 讨论会 新知讲解 我有一次吃芒果的时候，把芒果核埋在了门前，后来它都发芽了，芒果核一定是种子。 新知讲解 我之前在树上看到过，草莓上的一点一点是草莓的种子。 新知讲解 有一次我去农村的奶奶家的时候，我看见奶奶把绿豆种到了地里，奶奶说，绿豆是绿豆的种子，会长出很多的绿豆的。 新知讲解 现在老师的手上有一个火龙果和一个灯笼椒，让我们一起来找一找，它们的种子在哪里吧！ 小游戏：找种子 新知讲解 看，这是它们的种子！ 新知讲解 种子从发芽一直到达我们的手里面的全过程记录 新知讲解 这些水果蔬菜都是由一颗颗小小的种子生根发芽长成，最后来到了我们的餐桌上的哦！ 新知讲解 生活真奇妙，不问不知道。 小小一粒籽，长成大苗苗。 朗 读 新知讲解 2 我也来种一粒籽 2.我们可以向老师请教。 3.我在网上查过了，土豆喜欢长在沙土里。 1.听爸爸说，绿豆可以在水里生长。 种植前，我们需要做哪些准备？ 新知讲解 草 莓 的 种 植 方 法 1.选种：选择健壮的种子，将其在通风处晾干1-2天； 2.土壤：把细土与种子混合，播撒在盆土表面，上面再覆盖薄薄一层细土； 3.选盆：最好是有机盆，盆地具有排水口； 4.温度：最适宜的生长温度为15—5℃，湿度应为45—5%； 5.露芽：摆放在阳光充足处，约20天左右发芽生长。 新知讲解 不同的种子具有不同的种植特性，所以我们一定要事先了解好再进行种植。 接下来，让我们一起来定制种植计划吧！ 新知讲解 我想种草莓， 我想请爸爸帮我买一个有机盆和营养土， 再准备浇水用的小花洒， 还要准备尺子、记录本、照相机或手机，每天都要做记录。 我 的 种 植 计 划 小朋友们动动手，活力种子我来种！ 新知讲解 一粒小种子呀，播到泥土中，甜甜睡过一个冬，马上要发芽。春风轻轻吹呀，春雨沙沙下，快快冒出小脑袋，种子发芽了。 一棵小苗苗呀，长在泥土中，左摇摇，右摆摆，我要长大了。春风轻轻吹呀，春雨沙沙下，伸伸胳膊，伸伸腿，长成小树啦。 新知讲解 课堂小结 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。种子是有生命的，需要同学们用心播种。如果你参加了“试种一粒籽”活动，就一定要学会坚持，不要轻易放弃。 期待一周后同学们能带来自己精心培育出的植物！ 课堂总结 1.在适宜移动的盆中播种一粒种子。 2.每日观察，写好观察日记。 课后实践 ... ...
