(
课件网) 我们的课本剧 是什么？ 戴上以后像什么？ 服饰 道具 布景 角色特征 烘托氛围 手里拿的 舞台 美术 课本剧 课 本 我们的课本剧 课 文 老班长 小梁 红军甲 角色亮个相 红军乙 课本剧设计步骤 剧本编写 布景设计 道具设计 服装设计 化妆演出 排 练 请领取任务 为“我们的课本剧”做准备吧！ 课本剧《金色的鱼钩》任务单 要求：统计本剧所需服装、道具、场景并画画草图，每组选出组长1人。 服装组 道具组 场景组 统计： 草图： 制作人： 组长： 制作人： 组长： 制作人： 组长： 试一试：（25分钟） 根据自身特长，选择服装、道具或布景的相关任务组，为《金色的鱼钩》课本剧进行舞台美术制作吧！ 评一评： 1.你设计的服装是否符合角色特征？ 2.制作的道具布景是否符合剧情需要？ 生活就是一幕大剧 每个人都要积极演绎好自己的角色！ 艇 入 尚 从那以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿 好，就带着鱼钩出去了。第二天，他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜 汤给我们吃。虽然我们还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野 菜毕竞好多啦。可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。 有一次，我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？” 他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比 你们还先吃呢。” kuai 我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一 看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根 和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉 得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么” 老班长猛拾起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就 支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可 惜的.” “不，我全知道了。”我打断了他的话。 老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到 身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱们俩是党员，你既然知道了， 可不要再告诉别人。” “可是，你也要爱惜自己啊！” “不要紧，我身体还硬实！”他抬起头，望着夜色弥漫的草地， 好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我，他临走的 时候说：‘他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员啊，无 论多么艰苦，也要把他们带出草地。’小梁，你看这草地，无边无涯， 没个尽头。我估计，还要二十天才能走出去。熬过这二十天不简单 啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不 67 头杀@s1eji500制版孩术
