(
课件网) 1.2 种植凤仙花 第一单元 植物的生长变化 核心素养目标 科学观念：知道在适宜的条件下，种子的胚开始生长，这个过程叫做种子萌发。播种的方法：选种、放土、下种，浇水。制作种植杯便于观察种子的萌发。制作植物变化观察计划，天天坚持观察。 科学思维：制作种植杯，制定观察计划，坚持观察植物的生长变化。 探究实践：掌握播种的方法和过程，探究种子萌发条件。 态度责任：养成勤于观察的良好习惯。 科学聚焦 01 世界上最大种子和最小种子有多大？ 海椰子 重达1500g左右 斑叶兰 1亿粒的重量才有50g 种子或大或小，都是绿色开花植物特有的繁殖器官，能孕育植物的新生命。 科学聚焦 ①我们种下一些种子，它们都能长成一株植物吗？ ②种子萌发和植物生长需要什么条件？ ③怎样做才能更好地记录植物生的生长变化过程呢？ 科学聚焦 科学探索 02 饱满、没有受过伤的 所有的种子都能萌发长成新植物吗？ 缺损的 干瘪的 科学探索 种 植 材 料 花盆 小石头 土壤 凤仙花种子 喷壶 小铲子 水 科学探索 种植凤仙花的步骤 一、选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子。 科学探索 种植凤仙花的步骤 1.把小石头放在花盆出水孔上，然后放入大半盆土。 二、播种： 2.按2～3个洞，深度约1厘米，每个洞里放1粒种子，再用土盖住洞口。 3.往花盆中浇水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。 注意：每天早晚浇适量的水，出苗后放到阳光充足的地方。 科学探索 怎样才能看到种子的变化过程呢？ 科学探索 做一个种植杯 卫生纸 土壤 透明杯 种子 多少颗？怎样放？ 怎样放置卫生纸和土壤？ 科学探索 ？ 会长高。 长更多的叶子。 会开花。 会结果。 植物从种子长成幼苗后，还会有哪些变化呢？ 科学探索 制定植物生长变化观察计划 画画、贴照片。 浇水、施肥、拔草、晒太阳、松土等。 科学探索 用种子繁殖 根？ 叶？ 茎？ 植物不同的繁殖方式 用种子繁殖 植物还有哪些繁殖方式？ 凤仙花 蚕豆 科学探索 根、茎 茎 叶 土豆 柳树 番薯 多肉植物 茎 同一种植物有一种或多种繁殖方式。 植物不同的繁殖方式 科学探索 科学研讨 03 1.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？ 选种选择饱满的、没有受过伤的种子，这样的种子发芽率高。 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，因而选种是很关键的一步。 科学研讨 2.需要提供什么条件，种子オ能顺利萌发？ 植物的种子获得了适宜的条件———充足的水分、适宜的温度和足够的氧气后，胚就开始生长，这个过程叫做种子的萌发 科学研讨 我们的依据是什么 播下的种子要浇透水，保持土壤湿润 ———种子萌发需要水分 播下的种子要放在温暖的地方 ———种子萌发需要温度 花盆底部放一块小石头，有利于土壤透风透气 ———种子的萌发需要氧气 科学研讨 3.怎样才能做好观察记录，了解植物一生的生长变化 小组分工明确，制定计划，坚持测量、记录、统计。 科学研讨 科学拓展 04 凤仙花和蚕豆都是由种子发育成新的植株，在我们生活中，还有一些植物能用自己的根、茎、叶来繁殖后代。课后同学们还可以选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，观察它们的生长变化。 科学拓展 课堂总结 05 点击放大观看 课堂总结 课堂练习 06 一、判断题。 1.我们种下的每颗凤仙花种子都可以成长为一株凤仙花。( ) × 2.种植凤仙花的花盆底应该留一个小洞，便于流出多余的水。( ) √ 3.凤仙花在生长期间应该天天施肥。( ) × 4.我们不需要了解凤仙花的栽培方法，也可以种好凤仙花。( ) × 课堂练习 二、选择题。 1.下列三个条件中，( )不是种子萌发的必要条件。 A.水 B.适宜的温度 C.阳光 C 2.其他条件适宜且相同时，种植深度为( )的种子先发芽。 A.1 ... ...
