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课件网) 第二单元 跟随外国文学名著的脚步， 去发现更广阔的世界。 我们接触到以下四部外国名著： 体裁：小说 ·情节 ·环境 ·人物形象 《鲁滨逊漂流记》 整本书阅读 推进课 ——— 英国 笛福 ——— 任务一：分享你的感受 同学们都知道多读书的必要性，所以我们要读好书。那你认为什么才是好书呢？ 一 本 好 书 的 标 准 a内容健康的书； b语言优美的书； c启迪智慧的书; d教人做人的书； e使人获得有益知识的书。 鲁宾逊漂流记 谈谈你对这本书！ . 借助梗概说主要内容。 小说主要介绍了遇难荒岛的鲁滨逊与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做“星期五”，把他训成了忠实的奴仆。28年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。 作者简介 2 丹尼尔·笛福（1660-1731），英国小说家。是十八世纪英国现实主义小说的奠基人，被称为“欧洲小说之父”。1719年，第一部小说《鲁滨逊漂流记》发表并大受欢迎。之后又创作了《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》等作品。 写作背景 《鲁滨逊漂流记》是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。 自15到16世纪新航路开辟以来，西方人热衷于去海外冒险，航海成为一种时尚。时代风尚和追求自我解放的天性，使英国作家丹尼尔·笛福对这类航海冒险故事情有独钟，在收集 大量真实材料的基础上，于1719年创作了这部不朽名作 《鲁滨逊漂流记》。 任务二：分享阅读心得： 分享我们同读一本书： 1.你如何推进整本书阅读的？ 2.你阅读时有遇到困难吗？ 3.对于整本书阅读你有什么好方法？ 任务三：分享你的阅读心得。思维导图。 5 鲁滨逊漂流记（节选） 你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？ 勇敢坚强 积极乐观 聪明能干 冷静理性 不怕困难 敢于冒险 法国启蒙思想家卢梭建议每个青少年 尤其是男孩子都应该读读 《鲁宾逊漂流记》这本书，你认为他 提出的建议合理吗？ 动起来--勇攀高峰！ 智能大闯关 以小组为单位完成答题得分高者加分。 这是速度与智慧的碰撞。 加油 少年 推荐阅读 鲁宾逊漂流记 绿野仙踪 我要读完整本书 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。 感谢聆听！
