【精品解析】部编版历史九年级下第3课美国的内战课前、课后练

部编版历史九年级下第3课美国的内战课前、课后练 一、课前预学 1．美国内战的起止时间是：　 　年-　 　年，实质是美国历史上　 　。经过这场战争，美国维护了　 　，废除了　 　，清除了　 　发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 2．美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过南北战争，美国维护了　 　，废除了　 　，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 3．　 　年，南方军队投降。美国内战以　 　获胜告终。同年，林肯被刺杀。 二、课中导学 4．（【练习精编】九年级下册第3课美国内战）阅读材料，回答问题。 材料一：美国南北之间矛盾和冲突是伴随着工业化的进程而展开的，这一时期美国北部建立了纺织、采矿、钢铁、交通等工业部门，发展十分迅速。南部地区自独立战争后，一直以种植烟草、蓝靛和棉花为主， 有着大批从事种植业的廉价劳动力———奴隶。美国北部需要大量自由劳动力及廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。 ———摘编自李惠胤、孔晨旭《略论”南北战争”在美国现代化进程中的历史作用》 材料二：美国南北战争，并不像许多人认为的那样，单纯地为了奴隶制这个道德问题，或者像税制那样狭隘的经济问题。它的原因要深刻得多……北军的胜利，确保了工业化大局。 ———摘编自阿尔文·托夫勒《第三次浪潮》 材料三：美国南北战争为黑人开辟了一个新时代，但是，内战后黑人并没有得到彻底解放，他们受到极其严重的种族歧视与迫害。他们争取真正解放的斗争一直延续到今天。 ———摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史：近代史编下卷》 （1）根据材料一概括美国南北战争爆发的根本原因。 （2）联系所学知识，说说”北军的胜利”是如何确保” 工业化”大局的。 （3）综合上述材料，谈谈你对美国大权、自由、平等的看法。 三、课后助学 5．19世纪中期，美国南方随处可见种植园(见右图)。据此回答问题。 （1）美国南方种植园经济发达的原因不包括（　　） A．英国工业发展对原料的需求 B．种植园从事棉花种植，利润多 C．北方完成工业革命，提高关税 D．黑奴数量多，劳动力成本低廉 （2）美国南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。这些矛盾表现为（　　） ①提高关税与否 ②新增加土地是否采用奴隶制 ③是否认同宪法 ④是否抵制外国商品 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （3）在奴隶制的问题上，美国一些有识之士坚决主张废除奴隶制，开展废奴运动。从推动生产力的角度出发，他们的主张有利于（　　） A．南方棉花的出口 B．揭露奴隶制的罪恶，捍卫社会正义 C．提升美国的声誉 D．恢复奴隶自由身，提高生产积极性 6．变式：美国内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是(　　) A．消除了种族歧视 B．废除了奴隶制，赢得了民族独立 C．确立了共和制度 D．清除了资本主义发展的最大障碍 7．（2024九下·沿滩模拟）林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不的住的……我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。由此可见，林肯在南北战争中的首要目的是（　　） A．维护国家统一 B．实现美国独立 C．促进西部开发 D．解放黑人奴隶 8．（2024九上·香洲月考）1859———1860年，美国南部销往英国和欧洲大陆的棉花分别为2344000包和1069000包，而销往北部的棉花只有943000包，因此保持与欧洲市场的畅通，在南方奴隶主看来是极为重要的。这种现象（　　） A．推动了美国工业领先世界 B．加剧了美国南北矛盾 C．激化了美国与欧洲的矛盾 D．延缓了美国内战爆发 9．识读19世纪60年代俄美两国“废奴”情况表，回答问题。 法令名称 《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》 ... ...