2016山东高考高三历史青岛第二中学分校考前静悟材料

2016山东高考高三历史青岛第二中学分校考前静悟材料 写在前面的话 静悟基本思路——— 主要任务是回归课本、强化基础；构建网络、突出主干；查缺补漏与强化训练，从而提升能力。调整好心态，科学复习，防止复习中出现“乱而空”的现象。要做到明确主题、掌握规律、理解因果、常用对比、把握特征（不同时期的时代特征）。 1、对照考纲和课标梳理知识体系，对课本知识来一个最后的扫描式清点，查缺补漏。确定单位时间的复习内容后，在未打开书之前，先回忆教材内容，确认已经记牢、未记牢和已经忘记的，再翻书区别对待，已记牢的可以“一带而过”； 未记牢的再浏览补习一下；已忘记的及时重点重复记忆，确保熟记教材。以单元为基本单位回忆教材章节子目录，理清基本线索，归纳历史发展主线，写出知识结构，从总体上掌握教材。 2、多选做一些中等难度的题，尤其要提高选择题的正确率。因为得选择题者得天下。 复习注意问题——— 1、牢牢把握住历史学科的主干知识，回扣课本 复习到最后阶段，在全面系统掌握课本知识的基础上，应该做到重点突出，尽可能与高考试题接轨。应该将主干知识、重点知识做为静悟的重点。 2.适当做题，保持思维的连续性 静悟的时间尽管不是很长，但如果只是走马观花，不仅容易浮躁，而且容易手生，甚至容易形成思维上的空白处，影响答题速度和答题思路的完整性。所以，建议同学们静悟期间要适当做题，同时对遇到的疑难问题不回避，静心思考，分析出题者的意图、所要考察的知识点、题中需要提取的信息等，做完之后与标准答案进行对比，看自己的问题到底出在什么地方。另外，一定要注意建立正确的答题思维模型，不误答，不漏答。 3、做好计划、用好纠错本 规划好自己每天的复习计划。要具体到每天每节的计划，复习哪些课本内容、看或做哪些试题，做到心中有数。 充分利用好自己手中的纠错本，将积累的错题回顾整理，对于其中有疑问的知识点做到彻底解决，并尽量将知识概括、归类。剖析失误案例，谨记前车之鉴。 4、适当关注热点 历史试题考查热点往往是以热点问题为载体，考查的内容仍然是历史学科的主干知识。希望同学们不要过多地把精力集中在分析社会热点和焦点问题上，对待热点的态度要正确。 5、以轻松心态应对文综考试 文综科目，无非是三科试题的总和，只要各科基本的知识、原理、答题技巧烂熟于胸，没什么可怕的，最多算是我们的第N次文综考试罢了。做题时按照由先到后和先易后难的原则答题，前者符合做题习惯，后者有助于稳定情绪，从而能够进入良性竞技状态。 总之，整个静悟阶段，要在教师的指导下有条不紊地进行，严格控制复习进度，保证考前一定能通读一遍教材。同时，静悟时一定做到不慌、潜心复习。 静悟材料的组成 本静悟材料包括五部分，第一部分为应试方法技巧指导；第二部分为知识整合，主要从通史（阶段性特征）和专题（课本体系为主）；第三部分为一些重难点问题的阐释；第四部分为一些重要的思考方向；第五部分为历史冲刺训练及文综题训练。 第一部分 应试方法技巧指导 （一）选择题 1.仔细阅读题干，注意题干中的关键词或限定语：“最”、“主要”、“根本”、“直接”、“不正确”、“不属于”、“不同”、“相同”、“无关”、“准确”等，注意时间、空间、人物等，力求读懂，尽量揣摩出题者的用意，明确考查的内容、出题者的要求以便正确回答。 2.读懂每一选项包括材料（史料）、图片、漫画、表格等，尽可能的获取有效信息，特别是和教材相关信息有关的历史人物、历史时间、历史地名、著作名称、历史名词、重要的历史概念等。 3.对照题干和选项仔细甄别，注重第一感觉。 （1）以辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理为依据，去衡量备选项的正误。 （2）排除法是最常见的方法，如在 ... ...