【精品解析】6.4《 探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关》 筑基提能同步分层练习设计（能力提升版）初中物理八年级下（沪科版2024）

6.4《 探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关》 筑基提能同步分层练习设计（能力提升版）初中物理八年级下（沪科版2024） 一、单选题 1．（2024八下·淮南期中）如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是（　　） A．木块受向右的摩擦力 B．木块运动速度越大，惯性越大 C．木块对小车的压力是由木块发生形变产生的 D．若车与木块的接触面光滑，当小车突然停止运动时，木块将倾倒 【答案】C 【知识点】摩擦力的大小 【解析】【解答】A、蛙向前跳动时，青蛙的运动状态发生了变化，所以青蛙所受合力不为零，不是平衡状态，故A错误； B、青蛙能向前跳动是因为青蛙受到桌面对青蛙的力，这个力与青蛙对桌面的力是一对相互作用力，大小相等，故B错误； C、青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受到重力和空气阻力的共同作用，故C正确； D、用手按住青蛙的后部时，桌面对青蛙的支持力要大于青蛙受到的重力，不是一对平衡力，故D错误。 故选： C。 【分析】(1根据物体受到的合力为零时，将会保持静止状态或匀速直线运动状态； (2)物体间力的作用是相互的； (3)地面附近的物体都受到重力的作用；(4)根据二力平衡的条件分析。 2．（2024八下·印江月考）如图所示，甲、乙两运动员正在进行的比赛叫押加，押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中，甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉，以决胜负。下列说法正确的是（　　） A．甲运动员所受拉力的施力物体是乙运动员 B．互拉过程中，甲对布带的拉力与乙对布带的拉力始终相等 C．若甲最终取胜，说明地对甲的摩擦力大于地对乙的摩擦力 D．当甲、乙两运动员处于静止状态时，他们对布带的拉力的三要素完全相同 【答案】C 【知识点】摩擦力的大小 【解析】【解答】A、布带与运动员直接接触，因此，甲运动员所受拉力的施力物体是布带，故A错误； B、当甲、乙两运动员处于静止状态时，处于平衡状态，他们对布带的两个拉力大小相同，但作用点不同，方向也不同，因此力的三要素不同，故B错误； C、互拉过程中，它们的运动状态可能改变，因此受力可能不平衡，则甲对布带的拉力与乙对布带的拉力不一定始终相等，故C错误； D、能否获胜，取决于人与地面摩擦力的大小，若甲最终取胜，说明地对甲的摩擦力大于地对乙的摩擦力，故D正确。 故选：D。 【分析】根据一对平衡力等大、反向、作用在一条直线上、作用在同一物体上；两人间的拉力大小相等，能否获胜，取决于人与地面摩擦力的大小。根据平衡力和相互作用力的特点等分析答题。 3．如图4.136所示，斜面静止在粗糙的水平地面上，一个小物体恰能沿斜面匀速下滑。若以斜向下方向的力F向下推小物体，使小物体加速下滑，则（　　）。 A．斜面一定静止，且与地面之间没有摩擦力产生 B．斜面可能静止，且受到地面向右的静摩擦力 C．斜面一定运动，且受到地面向右的摩擦力 D．斜面一定静止，且受到地面向右的静摩擦力 【答案】A 【知识点】摩擦力产生的条件 【解析】【解答】 如下图所示： 物块匀速下滑时，对物块和斜面体整体进行受力分析，受到重力、支持力，假设地面对整体有摩擦力，设为水平向右。根据共点力平衡条件得到摩擦力为零； 若沿平行于斜面的方向用力F向下推此物体，使物体加速下滑时，物体对斜面的压力没有变化，则对斜面的滑动摩擦力也 没有变化，所以斜面体的受力情况没有改变，则地面对斜面体仍没有摩擦力，即斜面体受地面的摩擦力为零，斜面一定静 止。 故选A。 【分析】 物体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑时，斜面不受地面的摩擦力作用，分析此时斜面的受力情况。若沿平行于斜面的方 向用力F向下推此物体，使物体加速下滑时，再分析斜面的受力情况，根据物体对斜面的作用有无变 ... ...