人教版语文八年级下册第四单元第20课《俗世奇人——泥人张》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 人教版语文八年级下册第四单元第20课 《俗世奇人———泥人张》同步练习 一、填空题 1．给下列加点的字注音。 起哄_____ 喝彩_____ 绰号_____ 模样_____ 怵_____ 撂高的_____ 一瞅_____ 抠下_____ 答案：hòng | hè| chuò | mú| chù| liào| chǒu| kōu 解析：分析：哄、喝、绰、模都是多音字。“怵”不要误读为“shù”，“ 抠”不要误读成“qū”。 点评：本题考查学生常用汉字的认读和拼音的正确书写，平时应多读、多记，注意比较和区别形近字和同音字。多音字根据含义判断读音。 2．找出下列词语中的错别字并改正在方格内。 大模大样　绕有兴趣　痛改前非　看风使鸵 八面玲珑　威名大振　横冲直撞　逢场做戏 错别字_____ _____ _____ _____ 改正_____ _____ _____ _____ 答案: 绕|鸵|振|做|饶|舵|震|作 解析：分析：注意区分缠绕和丰饶，鸵鸟和掌舵，振动和地震，做事和作为。 点评：本题考查修改错别字，即考查字形，同音字和形近字要注意区别部首，理解字义。 3．“一双眼睛百种看法”说明汉语词汇十分丰富。请你写出三个表示“往远处看或往高处看”的双音节词语。 _____ _____ _____ 答案：眺望 远眺 | 遥望 瞭望 | 仰望 极目 解析：分析：眺望、远眺、遥望、瞭望、仰望、极目都有向高处或远处看的意思。 点评：本题考查同义词。平时多积累。 4．结合句意，解释下列句中加点的词语。 a中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子 ，架式挺牛，横冲直撞往里走。 牛：_____ b一个泥团儿砍过去？ 砍：_____ 答案：傲气的意思。|把东西扔过去。 解析：分析：“牛”本义是一种动物的名称。“吹牛”是贬义词。这里是神气、傲气的意思。 “砍”本义是用刀劈，这里是“扔”的意思。 点评：本题考查解释词语含义。平时多积累、多记忆。要结合语境理解词语的具体含义。 5．冯骥才，当代_____，对_____、_____等具有浓厚的兴趣。他的小说_____、_____、_____获全国优秀小说奖。2 答案：作家 | 民间艺术| 地方风俗 |《雕花烟斗》| 《神鞭》| 《啊！》 解析：分析：了解冯骥才及其作品。 点评：本题考查作家作品，平时多积累，多记忆。 6．作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，你怎样理解这种夸张的作用？ _____ 答案：这种夸张突出了“泥人张”的技艺超凡绝伦，远远超出同行中人，给读者留下深刻的印象，收到较好的表达效果。 解析：分析：“第三差着十万八千里”运用夸张，表明泥人张超过同行很远，技艺高超。 点评：本题考查从修辞的角度赏析句子。要结合语意说明修辞的表达效果。 7．《俗世奇人》塑造了两位_____的形象。两位艺人都只选择_____件小事来写，却写得形神兼备。文章的语言具有浓郁的_____风味，并且_____、_____。 答案：有着独特技艺、独特性格的民间高人|一 | 天津 | 幽默传神 | 极富表现力 解析：分析：在理解课文内容上整体把握课文。 点评：本题考查课文的主要人物特点和语言特色。 二、选择题 8．下列加粗字的读音都相同的一组是（ ） A.起哄 哄动 B.屏障 屏气 C.行当 行头 D.阔绰 绰号 答案：D 解析：分析：“起哄”应读hòng；“哄动”应读hōng；“屏障”应读píng；“屏气”应读bǐng；“行当”应读háng；“行头”应读xíng。“阔绰”“绰号”都读chuò. 点评：本题考查多音字的读音，根据词语含义判断多音字的读音。 9．下列句子有错别字的一项是( ) A.这破手艺也想嫌钱，贱卖都没人要。 B.这泥人瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气。 C.小杂货摊上，摆满了玩具。 D.刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 答案：A 解析：分析：A项中“嫌钱”应为“赚钱”。 点评：本题考查词语中字形的正确书写，注意平时多比较，辨析同音字、形 ... ...