6.21《庄子》二则 同步练习（学生版+答案版）2024-2025学年初中语文八年级下册

21《庄子》二则 1.给下列加点的字注音。 北冥（ ） 鲲（ ） 徙（ ） 抟扶摇（ ） 濠梁（ ） 鲦鱼（ ） 2.解释下列句子中加点的词语。 （1）抟扶摇而上者九万里 抟： 摇： （2）亦若是则已矣 是： （3）安知鱼之乐 安： （4）固不知子矣 固： （5）子之不知鱼之乐，全矣 全： （6）请循其本 循： 3.下列句子中，句式和例句相同的一项是（ ） 例：南冥者，天池也 A.后遂无问津者 B.《齐谐》者，志怪者也 C.亦若是则已矣 D.似与游者相乐 4.下列句子中没有通假字的一项是（ ） A.北冥有鱼，其名为鲲 B.我孰与城北徐公美 C.困于心，衡于虑 D.其人舍然大喜 5.下列对《北冥有鱼》有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A.庄子的语言以夸饰惊人，善于运用想象和夸张，如文中描写鲲鹏之大，“不知其几千里也”“其翼若垂天之云”，极富浪漫主义色彩。 B.庄子使用了一个气势磅礴的“鲲鹏变化”的寓言，不仅写出了鲲鹏之大，而且写出了鹏水击三千里，高飞九万里，大海的掀动，狂风的倏起，空中飘飞的尘埃，如野马奔腾般的泽气，以及那至高至远的苍天等，构成了天地广阔的大意境。 C.“海运则将徙于南冥”一句中的“海运”指海水运动，古代有“六月海动”之说，海动必有大风，大鹏可借风力南飞。 D.庄子把大鹏与野马进行了比较，突出大鹏的大。 6.根据提示默写句子。 （1）《北冥有鱼》中用夸张的修辞手法写鹏的脊背很宽广的句子是： ， 。 （2）《北冥有鱼》中写鹏激起三千里水花，奋飞直上九万里的高空，也并非逍遥，依然有所恃的句子是： ， ， 。 （3）作者举现实生活中很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是： ， ， 。 （4）《庄子与惠子游于濠梁之上》中，庄子提出的观点是： ， 。 （5）《庄子与惠子游于濠梁之上》中，惠子用“ ， ”的反问表达了对庄子认知态度的否定和质疑。 7.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）怒而飞，其翼若垂天之云。 （2）是鸟也，海运则将徙于南冥。 （3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 （4）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 （5）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ （6）子非鱼，安知鱼之乐？ （7）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！ 课内精读 (一）阅读《北冥有鱼》，回答问题。 8.作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？ 9.庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。 (二）阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》，回答问题。 10.庄子认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？请各用一个词语概括庄子与惠子在思想、性格、气质等方面的差异。 11.这一场辩论中的庄子与惠子，你更欣赏谁？为什么？ 古代诗文阅读 (一） 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （选自《逍遥游》） 【乙】 穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃①笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。 （选自《逍遥游》） 【注释】①斥鷃：斑鸠之类的小鸟。 ... ...