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课件网) 四年级 语文 （下册） 1《古诗词三首》 2《乡下人家》 3《天窗》 4《三月桃花水》 乡村生活 田园风光 我的乐园 第一单元 习作 1.回忆自己的生活乐园，借助表格提示，写清楚乐园的样子和在乐园中的活动，表达自己快乐的感受。 2.与同学分享习作表达的快乐。 学习目标 审题 打开思路 生活中哪些地方曾给你带来快乐？ 自己的小院 班级的图书角 温馨的客厅 我家的书房是我的乐园，书中让我们说清乐园给我带来了怎样的快乐：在书房里读书的时光是最幸福的，沉浸在书香中，沐浴在知识里，让我每天都过得快乐又充实！ 借助表格 梳理思路 我的乐园是我家楼下的小公园，我发现教材中提到要写一写乐园的样子，所以我打算这样介绍它：那里有一个古色古香的小亭子，亭子后面是一个池塘，池塘边还有一座假山…... 我的乐园在老家的海边，我发现教材中说要写出最喜欢在那干什么。在海边的沙滩上，我们检贝壳，堆沙堡，抓小螃蟹…... 三方面介绍乐园 1．你的乐园是什么样子的？ 2．你最喜欢在那儿干什么？ 3．这个乐园给你带来了怎 样的快乐？ 审清习作要求 明确写作目的 审重点 “我的乐园”重点在于“乐”。它是通过“我”的活动表达“我”的快乐之情。所以既要有乐园样子的介绍，也要有乐园中自己的活动的记述，还要有在乐园中欢乐心情的抒发，多种表达方式融合在一起。 借助表格 梳理思路 明确任务 我的房间 房间的样子 …… 我的各种 活动 房间带给我的快乐 写之前，可以照样子填一填下面的表格。 村头小河边的草地 草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群…… 放风筝、看天空变化的晚霞…… 在大自然中自由玩耍，多么快乐！ 我的房间 我的房间有床，小书架，花、书桌…… 学习、睡觉、进行各种奇思妙想…… 在自己的房间多么舒适、惬意！ 你会怎样介绍乐园的样子呢？ 瓜藤攀架图 屋前 鲜花绽放图 雨后春笋图 屋后 屋后小河 鸭子戏水图 房前屋后 群鸡觅食图 空间顺序 时间顺序 夏季门前晚餐 秋季月夜虫鸣 借鉴课文 学写法———1.乐园的样子 《乡下人家》 淳朴 自然 和谐 我心中的乐园就是小区里的“鳄鱼池”，从我们家穿过一条林荫小路就来到了鳄鱼池边。最醒目的就是池中央那只石刻鳄鱼了———它张着嘴巴，目不转睛地盯着水面，好像时刻准备着捕获猎物，鳄鱼池也正是因它而得名。石刻鳄鱼的四周有几条色彩斑斓的锦鲤在清澈的水里嬉戏，一只白天鹅挺着长长的脖子优雅地游过来。池边的美景也让我心旷神怡，池塘左边是一棵枝繁叶茂的石榴树，开出了红色的小花。池塘右边是一大片姿态各异的月季花，在阳光下争奇斗艳，引来一群唱着歌的鸟儿，它们从左边飞到右边，又从右边飞到左边，似乎也在留恋这里的美景吧！ 借鉴课文 学写法———1.乐园的样子 我心中的乐园就是小区里的“鳄鱼池”，从我们家穿过一条林荫小路就来到了鳄鱼池边。最醒目的就是池中央那只石刻鳄鱼了———它张着嘴巴，目不转睛地盯着水面，好像时刻准备着捕获猎物，鳄鱼池也正是因它而得名。石刻鳄鱼的四周有几条色彩斑斓的锦鲤在清澈的水里嬉戏，一只白天鹅挺着长长的脖子优雅地游过来。池边的美景也让我心旷神怡，池塘左边是一棵枝繁叶茂的石榴树，开出了红色的小花。池塘右边是一大片姿态各异的月季花，在阳光下争奇斗艳，引来一群唱着歌的鸟儿，它们从左边飞到右边，又从右边飞到左边，似乎也在留恋这里的美景吧！ 借鉴课文 学写法———1.乐园的样子 仿照课文，请你运用空间顺序或时间顺序来写一写操场吧！ 练一练 操场的 种着一棵棵挺拔的绿树，操场的 是大理石做成的升旗台，每周一的早上我们都要在那儿升旗，国歌声中，升旗手们把鲜红的国旗升上旗杆。操场的 有一个宽大的主席台，主席台的 是排排矮 ... ...
