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课件网) 统编版三年级语文下册 第三单元 9 古诗三首 元日 看图猜节日 春节 ·助读资料· 请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 古代的符是用竹子做的，所以用竹字头。看到“符”这个生字，你想到了和它相近的哪个字？ 符号 附近 付出 附 付 桃符 符 桃 新 ⑥桃: 桃符。桃和符指的是同一样东西，我们可以连起来用———桃符。 门神对联古人认为桃木是一种神木，可以避邪。农历正月初一时人们用桃木板写上神茶、郁垒两位神灵的名字或像这样画上画，悬挂在门旁，用来压邪。明代以后演变成现在的春联。都是祈求全家平安、生活幸福。 读古诗《祥云》，理解大意，领悟诗情 祥云 （宋）王安石 冰入春风涨御沟，上林花气欲飞浮。 未央屋瓦尤残雪，却为祥云映日流。 御沟深处的水位上涨，表面的冰正迎接着春风的洗礼， 御沟旁边的园林中，花儿也在等待着芳香四溢的时机。 未央宫的屋顶上还残留着冬日的白雪， 正与那天上流动的祥云相依相伴，相互映照。 王安石20岁以前，随父南北游学，了解民生疾苦。21岁起，当过地方官员，做了许多有益于老百姓的事。在王安石49岁时，宋神宗为摆脱危机，任命他为宰相，主张变法，推行新政（史称“王安石变法”）。此诗是诗人初为宰相执行新政时，见到新年家家忙着过春节的景象，而联想到变法开始的新气象，有感而发创作了此诗。 联系创作背景，体会诗情。 端午节 元宵节 重阳节 ·易读错字· 屠刀 屠龙之技 tú 屠 宰 紫苏 苏打饼干 sū 屠 苏 屠 苏 ·学习生字· 旧符 书写指导：一竖在左边、不要写错位置，日字的横折起笔稍轻、转折时要顿笔、竖要重、往稍左收。 旧 jiù 结构：左右 组词：破旧 喜新厌旧 造句：妈妈这件衣服已经很旧了。 音序：J 部首：日 ·学习生字· 旧符 书写指导：竹字头要扁小，亻的撇稍长竖要短，寸字的横要长、收笔稍向上拉。 符 fú 结构：上下 组词：符咒 护身符 造句：古代人们用桃符挂在门口祈求平安。 音序：F 部首：竹 ·理解词语· 送来暖暖春意。 【爆竹】 【岁】 【除】 【一岁除】 【送暖】 【千门万户】 【日】 古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮(鞭炮)。 年。 过去了。 试着把词语和意思连起来！ 家家户户。 大年初一。 一年已尽。 甲骨文 金文 小篆 隶书 猜一猜：这是什么字？ 释题 2.“元日”就是农历正月初一。 王安石（1021—1086），字介甫，号半山。江西临川（今江西抚州）。“唐宋八大家”之一。他一生写了不少反映百姓疾苦和社会问题的作品。 主要作品：《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁》等。 作者简介 ·多音字· 中 zhōng ( ) zhòng ( ) 中间 中弹 用自己喜欢的方式自由朗读《元日》，把读得不流畅的地方多读几遍，读准字词。 结合提示，把握诗歌朗读的节奏。 初读古诗 齐读诗歌，体悟诗情 元 日 （宋）王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 所以，在王安石的心中，推行新政就像诗中的“ ”一样，以新换旧（辞旧迎新），面对家家户户迎新年，他的内心是 的，同时也表现了王安石对实施新政的态度 是 的。 新桃换旧符 喜悦、愉快 满怀期待、充满信心 1.这首诗描绘了古人过春节的哪几个画面？ 深入品读，细细感悟 2.诗中的哪个词指鞭炮？ 深入品读，细细感悟 “爆 竹” 古人燃放爆竹是用来吓跑妖魔鬼怪，以求得新年的安宁。到了宋朝，人们用鞭炮替代了爆竹, 但仍蕴含着美好的祝福，他们希望新年大吉大利。 3.新年的爆竹声似乎在说：旧的一年结束了，哪个字告诉我们？ 深入品读，细细感悟 辞旧迎新 万象更新 欢天喜地 喜气洋洋 “除” 儿童强不睡，相守夜欢哗。 ———苏轼《守岁 ... ...
