中小学教育资源及组卷应用平台 第19课 社会生活的变迁（学案） 2022年课程标准 学习目标 了解新时代中国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得的成就。 历史解释：了解新中国成立以后，特别是改革开放以来，人们在衣、食、住、行等方面发生的巨大变化，理解产生这一变化的原因。 史料实证：通过掌握改革开放前后的史料、图片等，列表比较人们在衣、食、住、行方面所发生的变化，以及交通、通信的不断发展。明确改革开放后综合国力和人民的生活水平大大提高。 家国情怀：通过了解人民生活的巨大变化，培养热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念。 活动一：日常生活的变化 设问1：改革开放后，人们的衣、食、住、行、用发生了什么变化？ 改革开放前 改革开放后 衣 买衣服凭布票，数量_____，色彩样式_____（经济发展水平较低）。 衣着_____，服饰成为显示风度、展示个性方式。 食 饮食结构比较_____，有些农村甚至没有解决_____问题。 不但“吃饱”还要“吃好”，讲究_____均衡、粗细搭配，_____食品等科学卫生概念深入人心。 住 住房比较_____，室内设施_____。 人均住房面积扩大，室内装修和居住环境_____ 行 （1）发展:①铁路：2010年底，中国铁路运营里程世界第_____； ②公路：建密集公路网、公路大桥等，_____里程已居世界前列； ③民航：国内国外航线众多，中国已成为世界_____； ④城市道路建设：城市大力发展_____，改善城市交通状况。 （2）成果:铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设飞速发展，已形成_____网。 （3）影响：随着_____的改善和人民生活水平的提高，人们出行方式发生很大变化，_____早已进入寻常百姓家。 用 改革开放以来，城乡居民收入不断增加，消费总量不断增长，消费结构不断优化，_____成为人们日常生活的一部分。 通信 （1）成果：我国的电信网络规模和用户数均居全球第一，互联网普及率越来越高； （2）影响：信息的传递变得快捷和简便，深刻改变着人们的思想观念和生活方式。 小组合作探究+展示（小组互评） 综合探究：社会生活变化的原因有哪些？ （答案见课件） 【总结感悟】-构建知识体系 构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。 第19课 社会生活的变化 知识点一.日常生活的变化 1.概况： （1）新中国成立后，经济恢复，物价稳定，人民生活发生了根本变化，生活水平不断提高。 （2）改革开放以来，人民生活明显改善。 2.表现 改革开放前 改革开放后 衣 买衣服凭布票，数量有限，色彩和样式单调 衣着丰富多彩，服饰成为显示风度、展示个性的方式 食 饮食结构比较单一有些农村甚至没有解决最基本温饱问题 不但能“吃饱”，还要“吃好”，讲究营养均衡、粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念日益深入人心 住 住房比较拥挤，室内设施也很简单 人均住房面积扩大，室内装修和居住环境也有了明显改善 行 交通工具单一 交通工具多样且速度越来越快 结构 改革开放以来，城乡居民收入不断增加，消费总量不断结增长，消费结构也不断优化，休闲娱乐成为人们日常生构活的一部分，人们开始注重和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活，生活方式发生了很大变化 知识点二.交通、通信的不断发展 1.交通运输的发展 （1）截至2010年底，中国的铁路营运里程已居世界第二位。 （2）公路运输获得较快发展，我国高速公路里程已居世界前列。 （3）中国已成为世界民航大国。 （4）城市道路建设也迅速发展，很多城市大力发展轨道交通，改善城市交通状况。 （5）人民的出行方式发生很大变化。 2.电信事业的发展 （1）电信事业： ①新中国成立后，逐渐形成 ... ...
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