中小学教育资源及组卷应用平台 第2课时 做中华人文精神的弘扬者 【学习目标】 1.理解中华人文精神，做促进社会和谐、向上向善的思想文化的践行者。 2.理解崇德向善、见贤思齐的社会风尚，向榜样学习，为促进社会和谐贡献力量。 【重点难点】 1.重点：怎样做中华人文精神的弘扬者。 2.难点：中华人文精神的熏陶教化、凝聚示范作用。 【自主学习】 1.历史上的中华人文精神，渗透在 等精神文明的创造中，发挥了强大的 、 作用。今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。 2.弘扬 的思想文化。我们应当正确运用 的方法，为促进社会和谐贡献力量。 3.弘扬 的思想文化。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求 的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做 的好少年。 4.为什么要积极弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化？ 5.怎样弘扬中华人文精神？ 【课时达标】 1.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物务维艰。”《朱子家训》这段话所体现的人文精神（ ） ①具有熏陶教化作用 ②具有凝聚示范作用 ③会束缚人们的思想 ④引导人们向上向善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.2024年9月20日，习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立75周年大会上发表讲话指出：“要加强理论武装，正确处理一致性和多样性的关系，求同存异、聚同化异，推动各党派团体和各族各界人士进一步实现政治上团结合作、思想上共同进步、行动上步调一致。”这告诉我们弘扬中华人文精神需要（ ） ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②与所有人在行动上完全一致 ③在重大问题上放弃自己的主张 ④正确运用求同存异、和而不同的方法 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 3.2024年10月9日，“中国好人”特别节目播出。山东退役军人许亮徒手爬楼，从火场中救出身陷险情的孩子；杭州外卖小哥彭清林纵身一跃，从钱塘江中救起轻生的女子……10位“中国好人”及2位“中国好医生中国好护士”平凡而感人的故事走进无数人的心灵深处。这一举措（ ） ①弘扬了向上向善的思想文化 ②促进人们追求至善的人生境界 ③帮助人们树立远大的奋进目标 ④激励人们向榜样学习，勇担责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.构建社会主义和谐社会,是我们党从中国特色社会主义事业总体布局出发提出的重大战略任务，我们要弘扬中华人文精神，为促进社会和谐贡献力量。下列做法中符合这一思想的有（ ） ①坚持和为贵,和而不同 ②坚持和气生财，和谐共赢 ③家庭成员人人相爱 ④事事仔细较真，寸步不让 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.【弘扬中华人文精神】 2024年10月24日，2024年首都“新时代好少年”先进事迹向社会发布。他们中，有在国际天文与天体物理奥林匹克竞赛中摘取银牌的“追星少年”，北京市第八中学的石一宽；有累计志愿时长2200小时的“五星志愿者”，北京景山学校远洋分校的陆恬如；还有致力于传播北京中轴线历史文化的小小讲解员，北京市京源学校小学部的郝晨希……他们从不同侧面展现了新时代首都少年自立自强、奋发向上的时代风采。 （1）从弘扬中华人文精神的角度，说说向全社会发布“新时代好少年”先进事迹的意义。 （2）学习“新时代好少年”，向上向善，我们应有怎样的行动？ 参考答案 1.B 2.C 3.B 4.A 5.答案：（1）中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，这些中华人文精神具有强大的熏陶教化、凝聚示范作用。因此，弘扬中华人文精神，就要宣传“新时代好少年”先进事迹，弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。 （2）①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。②我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功， ... ...
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