/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科 第6讲 体裁微解———记叙文 一、近五年考情分析 说明： 1. 难度系数：0 - 1之间，越接近1表示难度越低，数据根据当年考生答题情况和试题本身综合评定。 2. 易错点分析：基于对学生答题情况的统计和分析得出，反映考生在该题型上常见的错误原因 。 二、命题特点 1. 情节线索清晰：记叙文一般按照时间顺序或事件发展的逻辑顺序展开，有明确的起因、经过和结果，便于考生梳理文章脉络。例如在讲述个人成长经历的文章中，作者通常会从童年、少年、青年等不同阶段的关键事件入手，逐步展现成长的心路历程。 2. 人物形象鲜明：文章往往围绕一个或几个主要人物展开，通过对人物语言、动作、心理等细节描写，塑造出鲜明的人物形象。这些人物形象的特点和变化是命题的重点之一，比如考查考生对人物性格、情感变化的理解。 3. 题型分布多样：以细节理解题、推理判断题、主旨大意题和词义猜测题为主。细节理解题主要考查考生对文章中具体事件、人物行为等细节的把握；推理判断题要求考生根据文章细节进行合理推断，如推断人物的心理状态、故事的发展趋势等；主旨大意题旨在考查考生对文章整体主旨的概括能力，即通过故事传达的核心思想；词义猜测题则是根据上下文猜测生词或短语的含义，这些生词往往与故事的情节发展紧密相关。 三、解题技巧 1. 快速浏览，把握主旨：在阅读记叙文时，先快速浏览文章的开头、结尾以及每段的首句，了解文章的大致内容和主旨。一般来说，文章的开头会引出故事的背景或起因，结尾则会点明故事的寓意或作者的感悟，这对于把握文章主旨至关重要。 2. 梳理情节，定位信息：根据记叙文的时间顺序或事件发展逻辑，梳理文章的情节线索。在做题时，依据题干中的关键词，如人物、时间、地点等，快速定位到文章中对应的信息段落，然后仔细阅读相关内容，找出正确答案。例如，题干中提到“在主人公18岁时发生了什么”，考生就可以通过在文中寻找与“18岁”相关的段落来获取答案。 3. 合理推理，切勿臆断：推理判断题需要考生基于文章提供的信息进行合理推断。在推理过程中，要注意结合人物的性格特点、行为习惯以及文章的背景信息，不能脱离原文进行主观臆断。比如，文章中描述主人公在面对困难时总是积极乐观，那么在推断他在后续事件中的反应时，就应该考虑到他的这一性格特点。 4. 结合语境，猜测词义：对于词义猜测题，要充分利用上下文的语境线索。生词前后往往会有解释、举例、对比等信息，帮助考生理解其含义。例如，如果生词后面跟着“like...”这样的举例说明，那么考生就可以通过例子来推测生词的意思。 四、易错失分点 1. 粗心大意，忽略细节：记叙文细节繁多，考生在答题时容易粗心，忽略一些关键信息，如事件发生的时间先后顺序、人物的具体行为等。这就要求考生在阅读时要仔细，养成圈画关键信息的习惯。 2. 过度推理，偏离原文：在做推理判断题时，有些考生会过度解读文章，加入自己的主观想法，导致推理结果偏离原文。考生一定要牢记，推理必须基于原文，不能无中生有。 3. 主旨概括片面：在概括文章主旨时,部分考生可能只关注到文章的某个部分，而忽略了整体内容，导致主旨概括片面。例如，一篇讲述个人成长经历的文章，既包含了主人公克服困难的过程，也有他从中获得的成长感悟，如果考生只概括了克服困难的过程，就没有完整把握文章主旨。 五、考题演练 1 （24-25高二上·安徽亳州·阶段练习）Stephen Hawking was a famous physicist. He was born in 1942. He died at his home on March 14th, 2018 in Cambridge, Britain. As one of the well-known physicists on space and time in the world, Hawking devoted his whole life to discovering the secret ... ...
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