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2.5 解直角三角形的应用(2) 学案(无答案)2024-2025学年青岛版九年级上册
日期:2025-03-14
科目:数学
类型:初中学案
查看:16次
大小:205044B
来源:二一课件通
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答案
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九年级
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青岛
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学年
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2024-2025
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学案
2.5 解直角三角形的应用(2) 编制人:憲福数学 审核人:憲福数学 学案编号:6 时间: 2025 /2 班级 姓名 2.5 解直角三角形的应用(2) 【学习目标】 1.会用解直角三角形的有关知识解某些简单的实际问题; 2.了解方位角、坡度、坡角; 3.感悟抽象、转化和数形结合的数学思想,会用代数方法列出方程解决三角形问题 【学习重点】转化为解直角三角形问题 【学习难点】将实际问题中的数量关系转】将实际问题化为直角三角形中元素间关系进行解题 【学习过程】 一、情境引入 我国东部季风气候区,降水的季节和年际变化大,旱涝灾害频繁,洪水危害严重,从最早的大禹治水传说,到后来的1998年特大洪水,在中国的几千年历史长河中,勤劳勇敢的中国人民一直在和洪水做斗争。著名的黄泛区,历史上黄河的几度泛滥,一度使这条母亲河成为灾害河;一段时间里海河、淮河都是有名的灾害河;1998年长江洪水更是干年一遇,给中华民族带来沉痛的灾难。水库大坝最重要的一个功能就是防洪,据统计,我国主要的七条江河上共分布着245座大型水库大坝,控制着150万平方千米的流域面积,占七大河流域面积的三分之一,很起到很好的防洪作用,著名的三峡水利工程首要的任务就是防洪。 新知探究 在修路、筑坝、开渠和挖河时,都会遇到修筑斜坡的问题。阅读课本第78页,回答以下问题: 1.什么是坡度(或坡比)? 如图,是一段斜坡的横断面,建筑学中把斜坡起止点 A,B 的_____与它们的_____ 的比叫做坡度(或坡比),通常用字母i表示,即i = h∶l。表示坡度时,一般把比的前项取作 1,如 i = 1∶5。如果把图中斜坡 AB 与水平线AC的夹角记作α,那么i = = tanα。这就是说,坡度等于锐角α的正切。 2.右图中斜坡AB的坡度(或坡比)是_____ 典型例题 例1.某地计划在河流的上游修建一条拦水大坝。大坝的横断面ABCD是梯形,坝顶宽BC=6m,坝高25 m,迎水坡AB的坡度i =1∶3,背水坡CD的坡度i =1∶2.5。 (1)求斜坡AB的长(精确到0.01 m,参考数据:≈3.162); (2)求拦水大坝的底面AD的宽。 【跟踪练习】 如图,拦水坝的横断面为梯形ABCD,根据图中数据,求: (1)角A和B的大小; (2)坝底宽AD和斜坡AB的长(精确到0.1 m)。 例2.为了维护国家主权和海洋权利,海监部门对我国领海实现了常态化巡航管理,如图,正在执行巡航任务的海监船以每小时40海里的速度向正东方航行,在A处测得灯塔P在北偏东60°方向上,继续航行1小时到达B处,此时测得灯塔P在北偏东30°方向上.(≈1.414,≈1.732,≈2.236)已知在灯塔P的周围30海里内有暗礁,问海监船继续向正东方向航行是否安全? 【跟踪练习】 如图,一艘船在岛A的正南20海里处,向东航行1.5时后,测得小岛A在北偏西52°24'方向,求该船行驶的速度(精确到0.1海里/时,参考数据:sin52°24'≈0.79,cos52°24'≈0.61,tan52°24'≈1.30) 四、课堂小结 本节课你有什么收获? 五、当堂检测 1.如图,一个小球由地面沿着坡度i=1:2的坡面向上前进了10m,此时小球距离地面的高度为( ) A.5m B.m C.m D.m 2.如图,一艘轮船以40海里/时的速度在海面上航行,当它行驶到A处时,发现它的北偏东30°方向有一灯塔B.轮船继续向北航行2小时后到达C处,发现灯塔B在它的北偏东60°方向.若轮船继续向北航行,那么当再过多长时间时轮船离灯塔最近?( ) A.1小时 B.小时 C.2小时 D.小时 六、课后分层作业 【基础闯关】 1.如图,在平地上种植树木时,要求株距(相邻两树间的水平距离)为4m.如果在坡度为0.75的山坡上种树,也要求株距为4m,那么相邻两树间的坡面距离为( ) A.5m B.6m C.7m D.8m 2.如图,两根竹竿AB和AD斜靠在墙CE上,量得∠ABC=α,∠ADC=β,则竹竿AB与AD的长度之比为( ) A. B. C ... ...
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