6.4协同进化与生物多样性的形成——高一生物学人教版（2019）必修二洞悉课后习题（含答案）

6.4协同进化与生物多样性的形成 ———高一生物学人教版（2019）必修二洞悉课后习题 【教材课后习题】 1.生物多样性是协同进化的结果。判断下列与进化和生物多样性有关的表述是否正确。 （1）一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化。( ) （2）物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的。( ) （3）地球上的生态系统从古至今都是由生产者、消费者和分解者组成的。( ) （4）生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程。( ) 2.基于早期地球的特殊环境推测，地球上最早出现的生物是( ) A.单细胞生物，进行有氧呼吸 B.多细胞生物，进行有氧呼吸 C.单细胞生物，进行无氧呼吸 D.多细胞生物，进行无氧呼吸 3.用一位学者的话说，协同进化就是“生态的舞台，进化的表演”（The ecological theater and evolutionary play）。根据本节所学内容，谈谈你对这句话的理解。 4.假如物种之间没有一定的关系（如亲缘关系和相互影响），也不随时间而改变，那么我们的生物学观点会发生怎样的变化？生物学是更容易学习还是更难学习？ 5.我国在修建青藏铁路时，不惜耗资修建了许多高架桥和涵洞。这对保护生物多样性有什么意义？这种做法适合在其他地区推广吗？请综合运用本章各节所学知识，从基因、物种和生态系统三个方面来论证。感兴趣的话，你还可以从经济和社会等角度提出自己的看法。 【定点变式训练】 6.下列关于生物协同进化结果的叙述错误的是( ) A.出现了千姿百态的物种 B.出现了丰富多彩的基因库 C.形成了多种多样的生态系统 D.降低了生物多样性 7.协同进化就是“生态的舞台,共同的表演”,下列关于协同进化的说法,错误的是( ) A.协同进化可发生在不同物种之间 B.协同进化可发生在生物与无机环境之间 C.猎豹与斑马之间的“军备竞赛”实现了二者的协同进化 D.研究协同进化无法预测某物种的存在 8.下列关于生物进化和生物多样性叙述，错误的是( ) A.捕食者的存在往往有利于增加生物多样性 B.基因突变产生新的基因有利于生物多样性的增加 C.物种之间的协同进化都是通过生存斗争实现的 D.生物进化的实质是种群基因频率的改变 9.地质运动将岛屿上某植物种群a分割成种群b和种群c，由于种群b和种群c生存环境差异较大，若干年后，植物种群b的花期为3月底至4月初，种群c的花期为4月底至5月初。下列叙述正确的是( ) A.地质运动前，种群a的不同个体之间协同进化 B.种群b、c由于花期不同而形成了生殖隔离 C.种群b、c承受相同的选择压力，适应环境的个体被保留 D.环境的差异使b与c的基因频率都发生了不定向的改变 10.协同进化是生物进化中一种常见的现象，下列叙述错误的是( ) A. 有细长花距的兰花和有细长的吸管似口器的蛾，两者相互选择协同进化 B. 猎豹与羚羊的“军备竞赛”是协同进化的结果 C. 捕食者的存在有利于增加物种多样性 D. 协同进化就是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 11.草本植物报春花多数为二型花柱，少数为同型花柱（如图所示）。花药的位置明显低于柱头的为长柱型花；柱头位置明显低于花药的为短柱型花。同型花柱的花中，花药与柱头高度相近。下列说法错误的是( ) A.一些昆虫的口器细而长，在吸食报春花花蜜时，也起到传粉的作用，这是长期协同进化的结果 B.报春花不同柱型出现的根本原因是突变具有不定向性 C.长柱型花个体在自然状态下无法自交，有利于报春花种群适应多变的环境 D.长柱型花个体和短柱型花个体杂交，后代应为同型花柱 12.下列有关协同进化和生物多样性的叙述，错误的是( ) A. 生物多样性是协同进化的结果 B. 捕食者与被捕食者之间存在协同进化 C. 生物多样性包括遗传多样性(基因多样性)、种群多样性和生态系统多样性 D. 捕食者的存在，在客观上起到了促进被捕食者种群发展的作用 1 ... ...