14 山水画的意境 同步分层作业（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 14 山水画的意境 同步分层作业 一、单选题 1．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（　　） A．我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。如“夏至”表示夏季开始。 B．中国传统绘画作品在古代诗文中一般被称为“丹青”，现在一般被称为“国画”。 C．“社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代指国家。 D．中国书法源远流长，是我国民族文化的瑰宝。颜真卿的楷书、王羲之的行书都是极具代表性的。 2．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（　　） A．你只要能身临其境地为我想一想，就会同情我，不会对我这样求全责备了。 B．学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影，自然随波逐流，无所 适从。 C．小明看了老师今天布置的作业，胸有成竹地说：“我肯定能全部做对。” D．没有了亲友朝朝暮暮的陪伴，其实也就意味着没有了任何束缚。 3．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　） A．真挚（zhì） 柏树（bó） 朝霞暮霭（ǎi） B．惨淡（cǎn） 意匠（jiànɡ） 富丽堂皇（táng） C．惆怅（chánɡ） 差异（chā） 浮光掠影（lüè） D．熟悉（shú） 渲染（xuān） 情寓于景（yù） 4．下列句中加点成语使用不恰当的一项是____ A．李可染的山水画似乎给了山水以生命，给人身临其境之感。 B．夕阳西下，杭州西湖的湖面上光影交织，好一派浮光掠影的景象。 C．小林看了老师今天布置的作业，胸有成竹地说：“我肯定能全部答对。” D．没有了亲友朝朝暮暮的陪伴，我们需要坚强起来，独自迎接挑战。 5．下列关于山水画意境的理解，不正确的一项是 （　　） A．意境就是景与情的结合，画家通过对自然景物的描绘表现深厚的思想感情，山水画如果没有了意境，也就没有了灵魂。 B．意境的产生有赖于思想感情，而思想感情的产生源于画家对客观事物身临其境地长期观察和全面、深刻的认识。 C．意境在于有情趣有画意，山水画不是地理、自然环境的说明和图解，那些追求自然的画作说不上有意境，难以打动人。 D．山水画创作中，画家只有对所描绘的景物充满强烈、真挚、朴素的感情，有表达自己亲身感受的强烈愿望，才能创造别具一格的意境。 6．下列句子与其他三项运用的论证方法不同的一项是(　　) A．毛主席的诗句，意境是很深的。如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了诗人的思想感情。 B．例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。 C．像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。 D．四川人说：“峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽。”这话是有道理的。 二、填空题 7．根据拼音写出相应的汉字。 （1）这里包含着朋友惜别的chóu chàng　 　，使人联想到依依送别的情景。 （2）一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张xuàn rǎn　 　，意境会更鲜明。 （3）拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求[如朝霞mù ǎi　 　等]，早晨8点钟或中午12点，都不是重要的。 （4）这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄qì gài　 　。 三、语言表达 8．导学三自古以来，各种艺术门类不同，“意匠”各异，却必有共通之处，可彼此借鉴。请结合下面李可染探讨中国画的有关材料，联系课文内容，谈谈你获得了哪些写作方面的启示。 【材料一】 中国艺术的意匠加工手段，是大胆的、高超的，京戏有高度的加工，中国画也如此。关于中国画的意匠，就我所体会的，大体有以下三个方面： 一、剪裁：中国画，长于大胆剪裁，有时剪裁 ... ...