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课件网) 第1课 我爱中华 目 录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 本课目标 (二)艺术表现 学生能够准确演唱歌曲，掌握歌曲中的节奏、旋律等音乐要素。 （四）文化理解 通过学习，学生能够感受到强烈的民族自信心和自豪感，增强对祖国的热爱之情。 (一)审美感知 通过聆听、模仿、探究、体验等方法，学生能够正确把握歌曲的情感和风格。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 01 新知导入 同学们，中国有哪些美丽的地方？ 中国有哪些历史文化？ 爱国歌曲 02 新知讲解 聆听歌曲 感受歌曲的情绪是怎样的？ 表达了什么情感？ 歌曲《我爱中华》弘扬了爱国主义情怀，表达了中华儿女对祖国的深厚感情和强烈的民族自豪感。歌词简单易懂，充满了对祖国的热爱之情，歌曲旋律流畅，变化丰富，有张有弛，营造了热情奔放的情绪，能够激发学生的爱国热情。 下面带着节奏朗诵歌词 通过聆听我们知道歌曲由几部分组成？ 这是一首2/4 4/4拍，A大调式，中速、豪迈地。 二段体结构，第一个乐段由两个乐句组成，下面演唱跟琴演唱第一个乐段第一个乐句 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 下面演唱第二个乐句 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 下面演唱第三个乐句 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 下面演唱第四个乐句 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 整体演唱第一乐段 聆听第二乐段 1.听听第二乐段的音乐和第一乐段有什么区别？ 2.情绪有什么变化？ 第二段是合唱部分 情绪变得更加豪迈。 第二乐段由四个乐句组成，下面跟琴演唱一声部第一个乐句 下面演唱一声部第二个乐句， 下面跟琴演唱二声部第一个乐句 下面跟琴演唱二声部第二个乐句， 师生合作 03 课堂展示 下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现歌曲。 04 课堂拓展 我们学过的这首歌曲分为两个部分：第一部分具有两段以上歌词，各段词从不同侧面表现歌曲的内容，称为“主歌”。第二部分只有一段歌词，每段“主歌”唱完后都要唱它，称为“副歌”。“副歌”的内容常是歌曲主题思想的集中体现。这种歌曲结构较多用于群众歌曲。 下面通过视频感受一下 通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？ 05 课堂达标 1.歌曲《我爱中华》的速度是 。 2.X. X是 节奏。 答案：1.中速 2.附点 06 课堂总结 《我爱中华》 1=A 2/4 4/4拍 中速 豪迈地 附点节奏：X. X 谢谢观看 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!
