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课件网) 第十一课 远离违法犯罪 第3课时 严于律己 学习目标 重点难点 责任意识：认识未成年人违法犯罪的危害，知道不良行为与违法犯罪的关系。 道德修养：知道预防未成年人犯罪的法律，能够严于律己，预防违法犯罪。 重点：严于律己，预防违法犯罪。 难点：杜绝不良行为。 学习目标与重点、难点 导入新课 思考：结合视频，谈谈对我们青少年有什么启示。 严于律己！ 视频《误入歧途后的忏悔》 导入新课 思考：五名未成年少女因校园欺凌被判刑，带给我们青少年有什么警示？ 严于律己！ 视频《惩治校园欺凌》 自主学习 1.未成年人违法犯罪有什么危害？如何正确认识未成年人犯罪？ 2.有利于矫治未成年人不良行为的法律是什么？ 3.不良行为与违法犯罪之间有怎样的关系？ 4.怎样严于律己，预防违法犯罪？ 教学目标 生活观察 思考:如何避免上述情境中违法行为的发生 点拨：我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做 自觉遵纪守法的人。 安某嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔了下去，砸到了人。 黄某拨打火警电话，想看看消防人员是否会来，结果消防车真来了! 袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让他还钱。 情境一 情境二 情境三 探究与分享 案例一：16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁无法正常生活和学 习。人民检察院经审查认为，秦某无故殴打他人 造成他人轻微伤，辱骂他人情节恶劣。侵犯了他 人的人身权利，严重影响他人的正常生活破坏了 社会秩序，其行为触犯刑法，应追究其刑事责任。 思考：分析案例中的行为涉及刑法中的哪些罪名。 点拨：（1）案例一中涉及了故意伤害罪、侮辱罪；案例二中涉及了侮辱罪、诽谤罪。 案例二：依依无端被同校的一群16岁学生盯上了。这些学生长期在各种线 上课堂、社交平台发送侮辱、谩骂、 诬陷依依的网络信息，甚至将群内的 聊天记录剪辑制作成视频再次传播， 导致依依的生活和学习受到严重干扰。最终，这些学生被依法逮捕并提起公诉。 学生欺凌、网络暴力行为有什么危害 遇到这些行为该怎么办 （2）对受害者造成了严重的身体和心理伤害，影响了受害者的学习和生活， 破坏了校园的和谐与平等。 （3）增强法治观念，学会依法求助，运用法律维护自己的合法权益。 思考：该同学的观点正确吗 为什么？ 点拨：不正确。 教学目标 观点辨析 我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚。 根据刑法规定，年龄小犯罪，也会受到刑罚处罚。 知识归纳 未成年人违法犯罪的危害是什么？如何正确认识？ (2)我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法罪。 (1)违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人,故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人,应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育。 《中华人民共和国刑法》第十七条 相关链接 思考：查阅《中华人民共的国预防未成年人犯罪法》,说说以上行为哪些属于不良行为,哪些属于严重不良行为。不良行为和严重不良行为有什么区别 探究与分享 点拨：行为一、二、三、四、六为不良行为；行为五为严重不良行为。 行为一：吸烟、饮酒 行为二：参与赌博、 变相赌博 行为三： ... ...
