统编版三年级下册语文第一单元达标测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 三年级下册语文第一单元达标测试卷 (时间：90分钟 满分：100分) 三年级(1)班举行了以“美丽的大自然,可爱的生灵”为主题的交流会,请你一起参与进来吧！ 交流会启动 1.请你来读班主任老师的开场语，完成练习。(11分) 寒冬过去,我们迎来了“泥 飞 ,沙 睡 ”的春天。看，花儿都开了，蜜蜂有时闲散(sàn sǎn)地分散(sàn sǎn)在花朵上，有时互相挨(āi ái)着，jù jí( )在一起。一阵清风fú( )过，花儿suí( )风wǔ dǎo( ),fǎng fú( )美丽的仙子…… (1)根据拼音，把字词规范、工整地写在括号里。(4分) (2)用“√”给加点字选择正确的读音。(3分) (3)把语段中的诗句补充完整，写在横线上。(4分) 交流会准备 2.小明同学整理词语时遇到一些问题，请你帮帮他。(10分) (1)用“\”画去括号里不恰当的汉字。(4分) 饱（帐 胀） （掠 惊）取 发（芽 牙） 破（烈 裂） （祟 崇）高 （站 沾）光 疲（卷 倦） （凑 奏）钱 (2)把下面的词语补充完整。(3分) ( )( )奇目 翩翩( )( ) ( )( )粼粼 (3)读一读，用“\”画去括号里不恰当的词语。(3分) ①“六一”联欢会上，同学们合唱了一首首（轻巧 轻快）的歌曲。 ②小猫的耳朵可真（灵敏 灵巧），一点儿声音它都能听见。 ③微风阵阵，平静的湖面（飘荡 荡漾）起一圈圈波纹。 3.小奇同学整理了不少资料，请你帮她选一选，把序号填在括号里。(4分) (1)下面说法不正确的一项是( ) A.“纤细”的“纤”读“xiān”,通过词语中的“细”可以知道，“纤”有细小的意思。 B.《燕子》以春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态。 C.《三衢道中》按照江岸、江面、水边、水中的顺序描绘了一幅生动的春江美景图。 D.《荷花》一课中，作者把自己想象成荷花，巧用荷花的视角将一池荷花在风中摇曳的姿态写得活灵活现。 (2)“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙———膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。”这句话主要通过( )描写，表现了瓢虫降落时的优雅。 A.环境 B.神态 C.外形 D.动作 4.按要求把句子写得优美生动。(9分) (1)那只燕子形的风筝，在 的天空中摇摆着 似的尾巴。(想象画面,在句子中填入优美生动的词语)(2分) (2)独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子,写写动物的外形特点)(3分) 大象 (3)小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。(仿写一个拟人句)(2分) ，告诉我 。 (4)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿……（照样子写一种植物）(2分) 瞧，那 ,有的 ,有的 ，有的 。 诗文交流会 5.二三月的春日里，轻风 着， 由天上 着，千条万条的 ,红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像 来……(5分) 6.荷叶挨挨挤挤的，像一个个 。(1分) 7.可爱的生灵给春天带来了勃勃生机。诗中有桃花和鸭子，诗人苏轼吟出了“ , ”;诗中有黄鹂的叫声，诗人曾几写出了“ ， ”。(4分) 春游交流会 8.同学们正在商量春游去哪儿玩，我们来听听他们是怎么交流的。(5分) 李东：我建议大家去植物园玩，那里景色优美，植物种类繁多,一定会让大家玩得很开心,而且…… 张霖（打断伙伴的话，抢着说）：听我的，我们去湿地公园吧，那里一定更有趣。 (1)从他们的交流中，我发现 做得不对，他应该 。(2分) (2)你想推荐大家去哪儿春游？请说清楚理由（不少于2条）。(3分) 阅读交流会 (一) 【材料一】蝇虎，我们那里叫作苍蝇虎子，形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛,趴在砖墙上,不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快,苍蝇落在它面前,还没有站稳,已经被它捕获,来不及嘤地叫一声,就进了蝇虎的口了。蝇虎的食量惊人,一只苍蝇,眨眼之间就吃得只剩一张空皮了。 苍蝇是很讨厌的东西,因此人们对蝇虎有好感,不伤害它。 捉 ... ...