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课件网) 22 我们奇妙的世界 22 我们奇妙的世界 统编版·三年级语文下册 新课导入 你想到了哪些词来形容我们看到的世界？ （ ）的世界 美丽、壮观、神奇、美好…… 1. 读准字音，理解词语，读通课文。 2. 思考：我们奇妙的世界会有哪些“奇妙”之处呢？ 初读课文 蔚 wèi （ 蔚蓝 ） （ 蔚然 ） 雕 diāo （ 雕刻 ） （ 雕塑 ） 幻 huàn （ 幻觉 ） （ 幻想 ） 辉 huī （ 光辉 ） （ 辉煌 ） 芒 máng （ 光芒 ） （ 锋芒 ） 型 xíng （ 模型 ） （ 造型 ） 认读字音 多音字 劲 jìng jìn 1.坚强有力：刚～。疾风知～草。 2.猛烈：～风。～敌。 1.力气：使～。手～。 2.精神；情绪：鼓足干～。 3.兴趣：干得挺有～儿。 4.神情；样子：瞧他那股泄气～儿。 会写字 偏旁：口 组词：呈现 书写指导：“王”字三横间距均匀，下横要长、平直。 笔画数：7画 结构：上下结构 五彩纷呈 chéng 会写字 偏旁：幺 组词：幻想 书写指导：“幺”书写时略偏上；“ ”要稍向左倾斜。 笔画数：4画 结构：左右结构 变幻莫测 huàn 会写字 偏旁：讠 组词：诱惑 书写指导：“幺”书写时略偏上；“ ”要稍向左倾斜。 笔画数：9画 结构：左右结构 变幻莫测 yòu 会写字 偏旁：氵 组词：湿润 书写指导：“闰”外边“门” 稍窄。“王”字居中，要小。 笔画数：10画 结构：左右结构 温润如玉 rùn 会写字 偏旁：艹 组词：锋芒 书写指导：上小下大。中间一横要写得长一些，点在横中间。 笔画数：6画 结构：上下结构 光芒万丈 máng 会写字 偏旁：冫 组词：冰块 书写指导：左窄右宽。右部的捺宜长，略平。 笔画数：6画 结构：左右结构 冰天雪地 bīng 会写字 偏旁：刂 组词：宝剑 书写指导：左窄右宽。右部的捺宜长，略平。 笔画数：9画 结构：左右结构 刀光剑影 jiàn 会写字 偏旁：日 组词：普通 书写指导：“普”字上部宽扁；“日”与上部对正。 笔画数：12画 结构：上下结构 普天同庆 pǔ 会写字 偏旁：辶 组词：通过 书写指导：“甬”起笔稍高，大小适当；“辶”托住“甬”。 笔画数：10画 结构：半包围结构 畅通无阻 tōng 会写字 偏旁：木 组词：模型 书写指导：右部中间的“日”要扁，“大”的撇、捺要舒展。 笔画数：14画 结构：左右结构 模棱两可 mó 会写字 偏旁：土 组词：类型 书写指导：“型”字上部略扁；“土”两横间距紧凑。 笔画数：9画 结构：上下结构 典型 xíng 1. “我们其妙的世界”究竟“其妙”在何处呢？ 2. 课文从哪几个方面写了世界的其妙？ 整体感知 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 奇妙之处 全文的关键语句 快速浏览课文，围绕“奇妙”，作者写了哪些方面的内容？ 作者从天空和大地两个方面来写的。找到课文的关键句“你看天空的珍藏———和“再看大地的珍藏———。 天空 第2～8自然段是写天空的。 大地 第9～16自然段是写大地的。 本文先总的介绍“我们的世界是奇妙的”，再具体描写 是怎样奇妙， 又是怎样奇妙的,最后写世界上奇妙的事物是无穷的。 大地 天空 整体感知 行文结构：总———分———总 再读课文第2～8自然段，找出表示时间的词语圈出来，想一想：每个时间段里写了哪些事物？各有什么特点？ 领略变幻 你看天空的珍藏——— 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 太 阳 像一个大火球一样升起来了。 天 空 由粉红色慢慢地变成了蔚蓝色。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 表示语意未尽。 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有 ... ...
