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课件网) 初三历史要求： 1.预习新课，复习笔记。 2.积极发言，早读卷当日订正，背诵笔记当日完成，作业当日订正。 3.小组积分一周一核算；两周一汇总；三周一表彰 4.全班同学划分为A，B，C等级，作业每日分别留。 1840年 1949年 中国古代史 中国近代史 中国现代史 原始社会 奴隶 社会 封建社会 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 过渡时期 社会主义探索时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国历史的分期 中国特色社会主义新时代 15世纪末16世纪初 20世纪初 世界古代史 原始社会 奴隶 社会 封建社会 新航路开辟 （九上第1-4单元） （九上第5单元-九下第2单元） （九下第3-6单元） 世界近代史 俄国 十月革命 资本主义的产生、发展和全球扩张 世界现代史 社会主义与资本主义并存 世界历史的分期 东方（亚非） 西方（欧洲） 四大文明古国 古希腊，古罗马 东方： 西方： 日本，阿拉伯国家 法兰克王国，拜占庭帝国 为什么这些亚非文明会诞生在大河流域？ 古巴比伦 古印度 古代中国 古埃及 亚非文明出现在大河流域的原因： 1、这些大河流域位于北纬30度，气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存； 2、河水定期泛滥，提供了丰沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业的发展。 第一单元 古代亚非文明 大河文明 1.通过观察古埃及地图，了解埃及的地理位置以及尼罗河对古埃及经济、文化等各个方面的影响。 2.知道古埃及早期王国的文明状况，体会人类文明的产生有多个源头。 3.了解金字塔修建的原因、特点以及金字塔的建造中包含的智慧，认识到古埃及民众的智慧和创造力。 壹·尼罗河与古埃及文明 1.古埃及的地理环境： 古埃及的主要气候类型：亚热带和热带沙漠气候 【读图学史】读图，说出古代埃及的地理位置 古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。 古埃及人认为，他们所拥有的一切都是尼罗河的恩赐，如果没有这条大河，他们的田地就会荒芜，变得和那片狭长的绿洲两侧的沙漠一样。 ———【德】雅各比·斯图尔特-出卷网-编辑部编 《长卷上的万物简史·古埃及》 Egypt is “the gift of the Nile”. （埃及文明是尼罗河的赠礼）———希罗多德 拓展：为何说埃及是“尼罗河的馈赠”？ “古埃及是尼罗河的赠礼” 壹·尼罗河与古埃及文明 2.古埃及文明的发展历程： 2.古埃及文明的发展历程 约公元前 3500年 尼罗河下游出现若干个小国家 公元前 3100年左右 古埃及 初步统一 公元前 15世纪 强大的 军事帝国 公元前 525年 古埃及被波斯帝国吞并 公元前 332年 亚历山大帝国吞并古埃及 公元前 30年 罗马帝国占领古埃及 几度分裂 外族入侵 兴起 统一 强盛 衰亡 古埃及近3000年的 文明没有延续下去！ 下埃及 上埃及 约公元前3100年，上埃及王国国王美尼斯通过一系列征服战争，最终统一埃及，建立第一王朝，开启了法老统治时代。 法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为地跨亚、非的军事帝国。 此后，埃及相继为拜占廷人、阿拉伯人和奥斯曼土耳其人统治，近代以后，英法等殖民列强控制埃及，1953年，埃及实现独立。 ①建筑： 金字塔 金字塔是古埃及国王（法老）的陵墓 （1）用途： 为什么法老要修金字塔？ 因为宗教崇拜，古埃及人相信人死后灵魂会升天，而层级金字塔的阶梯就是国王灵魂上天的天梯。在《金字塔铭文》中有这记载：“为他(法老)建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上”。 3.古埃及文明的文明成就： （3）评价： 积极：金字塔是古埃及文明的象征 ；反映了古埃及国王的无限权力；反映了古埃及社会经济发展的较高水平；是古埃及人智慧的结晶 消极：加重人民负担，耗费人力和财力，加剧国内的阶级矛盾。 材料一：古埃及最大的金字塔是胡夫 ... ...
