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课件网) 四年级上册 整本书阅读课 中国古代神话 推进课 /感/受/神/奇/的/神/话/世/界/ 传承经典 第一讲 这就是神话 选择一个你最喜欢的故事，简单地介绍一下这个故事。 我是最佳神话传承人！ 展示台展 起因 经过 结果 展示台展 起因 经过 结果 学会养蚕 裁制衣裙 捡回蚕种 抽丝织锦 华夏族人穿上锦衣 展示台展 起因 经过 结果 ？ ？ 十日当空 生灵涂炭 撘弓射日留下一日 勃勃生机 《羿射九日》 “不动笔墨不读书”，我们读书时就是要留下阅读痕迹。这样我们一定会收获更多。 共读故事 学习策略 长话短说？ or 短话长说？ “短话长说”让人物形象更加具体、鲜明 “不动笔墨不读书”，我们读书时就是要留下阅读痕迹。这样我们一定会收获更多。 共读故事 学习策略 听到 看到 感受到 ...... 长话短说？ or 短话长说？ “短话长说”让故事情节更加精彩、生动 “前往昆仑山的路途异常艰险”，羿会遇到哪些艰难险阻呢？ 共读故事 展开想象 “前往昆仑山的路途异常艰险”，羿会遇到哪些艰难险阻呢？ 《嫦娥奔月》 “不动笔墨不读书”，我们读书时就是要留下阅读痕迹。这样我们一定会收获更多。 共读故事 《嫦娥奔月》 展开想象 “前往昆仑山的路途异常艰险”，羿会遇到哪些艰难险阻呢？ 共读故事 学习策略 展开想象 羿凭着坚韧不拔的精神，翻过化物成灰的炎山，越过一触即沉的弱水，最后攀上万丈山崖，历经千险万难，终于来到了昆仑瑶池。 羿凭着坚韧不拔的精神，翻过化物成灰的炎山，越过一触即沉的弱水，最后攀上万丈山崖，历经千险万难，终于来到了昆仑瑶池。 第一招：学会拆解，化大为小 1.羿翻过化物成灰的炎山。 2.羿越过一触即沉的弱水。 3.最后羿攀上万丈山崖。 “不动笔墨不读书”，我们读书时就是要留下阅读痕迹。这样我们一定会收获更多。 共读故事 展开想象 化物成灰的炎山 一触即沉的弱水 我的想象：后羿到达了化物成灰的炎山，放服望去，炎山上没有一棵树，一朵花 有的只是被火焰焚烧后的灰烬。刚靠近炎山的山脚下，他的汗珠就大颗大颗地往下掉。走 了没几步，滚烫的山脊把他的鞋底都快烤糊了，可他并没有害怕和退缩，反而加快了脚步 用飞一般的速度翻越炎山。终于他凭借着坚韧不拔的精神翻过了山脊，到达了一触即沉的 弱水。后羿心想：这弱水跟平常的河水有什么区别呢？于是他检了一截枯树枝，扔进了弱 水里，后羿原本觉得这根树枝会浮起来，但万万没想到，枯树枝不但没有浮起来，反而沉 了下去。后羿想：看来我也不可能游过去了，只能跳过这片弱水。后羿找到了弱水旁的一 座高山，毫不犹豫地爬到了山顶，一个飞跃，跃过了弱水。历尽千难万险，后羿终于来到 了昆仑池，拜见了西王母，并向西王母要到了仙丹。 展开想象 学习策略 你的想象丰富而大胆，太棒了！我也来大胆想象一下：去昆仑山瑶池的路异常艰险，后羿走啊走，终于来到了炎山。这座炎山化物成灰，要想这样过去根本不可能，他找到乌龟仙人，请求他赐予自己一双可以度过炎山的仙鞋，乌龟仙人答应了他，但是要求他回来时把鞋还给他。就这样，后羿凭着坚韧不拔的精神成功翻过了化物成灰的炎山。 他继续走啊走，来到了一触即沉的弱水面前，他问了当地村民，得知只有打败仙魔兽，摘取它的羽毛做成一只小船，才能平安渡过弱水。但是这只仙魔兽凶猛异常，嘴可以喷火，爪子也有毒。后羿没有退缩，他用了十天的时间，打败了仙魔兽，得到了羽毛，并做成了小船，渡过了一触即沉的弱水，最后攀上了万丈山崖。 我能想象：后羿到达了化物成灰的炎山，放眼望去，炎山上没有一棵树，一朵花，有的只是被火焰焚烧后的灰烬。刚靠近炎山的山脚下，他的汗珠就大颗大颗地往下掉。走了没几步，滚烫的山脊把他的鞋底都快烤 ... ...
