8.1公平正义的价值 同步练习 （含解析）-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

8.1公平正义的价值 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．（2024·河南开封·一模）河北省邯郸市初一学生王某某被杀害引发社会极大关注，涉案的3名未成年犯罪嫌疑人被全部抓获。河北省人民检察院近日宣布：3人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。这表明（ ） ①正义是法治追求的基本价值目标之一 ②未成年人在司法中并不受特殊保护 ③司法工作必须顺从民意，满足群众的期待 ④应不断加大未成年人犯罪预防和治理力度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2024·福建三明·一模）思维导图有助于梳理概念之间的关系。图中“★”处应填写的是（ ） A．法治意识 B．法治信仰 C．法治精神 D．法治基础 3．（23-24九年级下·湖南永州·期中）遭到欺负时，有人伸张正义；受了委屈时，有地方可以伸冤；遇到困难时，有人伸出援助之手；这让我们感受到（ ） ①正义是社会和谐的基本条件②正义行为促进社会文明进步 ③法治是实现正义的唯一保证④社会生活是美好的，非正义行为已不复存在 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．（2024·广东广州·一模）近年来，我国司法机关改革办案方式，让当事人参与其中，请第三方见证，以“看得见”的方式实现司法公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。公平正义是（ ） ①社会主义法治的价值追求 ②个人生存和发展的重要保障 ③社会稳定和进步的重要基础 ④社会主义核心价值观个人层面的价值准则 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．（2024·云南昆明·二模）国家助学金是为了帮助家庭经济困难学生顺利完成学业而设立的，最早是在20世纪80年代开始试点。随着国家经济的发展，国家助学金的制度也逐渐完善和普及。国家制定和完善助学金制度（ ） ①能保障家庭经济困难学生受教育的权益 ②确保了社会公平正义，实现共同富裕 ③促进社会发展，保障弱势群体的特权 ④以正义的制度来维护社会和谐稳定 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 6．（2024·山西大同·二模）2023年秋季开学以来,全省各中学积极落实新课标中“大单元、大任务”的教学理念。下面是小华同学在这一理念指导下设计的单元知识网络图（部分）,其中正确的是（ ） A．B． C． D． 7．（23-24八年级下·福建厦门·期中）垃圾分类、“厕所革命”、食品安全……只要涉及民生福祉，在习近平总书记心中就是大事。党的十九大以来，习近平总书记多次对这些看似“小事”的民生问题作出重要指示，提出解决之道并作出强力部署。这表明（ ） A．关心民生“小事”有利于实现绝对公平 B．国家履行尊重和保障人权的宪法基本原则 C．党的根本宗旨是让人民共享改革成果 D．保障公民权利得以实现是宪法的基本原则 8．（2024·黑龙江哈尔滨·二模）年度中国正义人物评选是由正义网主办的大型公益活动，这一活动受到了社会各界的高度关注与积极响应。这是因为（ ） ①正义是社会文明的尺度 ②正义要求个人“见义智为” ③正义是社会制度的重要价值 ④正义是社会和谐的基本条件 A．①②③ B．②③④ C．①③④. D．①②④ 9．（23-24八年级下·福建厦门·期中）习近平总书记说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”从中我们可以感悟到（ ） ①每个人都可以取得成就，没有差别②维护公平最重要的是促进机会公平 ③公平是个人生存和发展的重要保障④公平是社会稳定和进步的重要基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、分析说明题 10．（2024·湖北孝感·一模）2024年全国两会召开之际，某校901班同学制作了两会宣传小报，请帮忙完成。 两会知识我 ... ...