/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第二单元核心素养卷（二） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、读下面的语段，完成练习。(7分) shū jí( )是心灵观察世界的窗口。有没有一本书让你魂牵梦yíng，久久难忘 有没有一本书陪你度过 wú liáo( )而漫长的时光 从书中，我们学会了如何在面临kùn jìng( ) 时保持lǐ zhì( ); 从书中, 我们明白了“塞翁失马, yān zhī fēi fú ( )”的道理。让我们跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。 1、认真拼读，准确书写，将括号里的内容补充完整。(5分) 2、根据字典中的释义, “魂牵梦yíng”的 yíng应该选哪一项 ( ) (2分) 二、把下列词语补充完整，再完成练习。(7分) ①( )无人烟 ②( )意扬扬 ③奄奄( )毙 ④无( )于事 ⑤心( )气和 ⑥( )合之众 ⑦( )头丧气 ⑧( )不在乎 1、词语④中所填字的意思是_____，词语⑧中所填字的意思是_____。 2、这些词语中，词语_____和_____是一对反义词。（填序号） 3、词语_____形容心里平和，不急躁，不生气；词语_____指无组织无纪律的一群人。（填序号） 三、选择题。(8分) 1、下列加点的成语运用有误的一项是( )。(2分) A.经过几百次的失败，试验终于成功了，大家欣喜若狂，奔走相告。 B.渔船都扬起白帆，往来拉网，仿佛是成群结队翩翩飞舞的白蝴蝶。 C.一个衣衫褴褛的中年人缓步走来，却气宇轩昂，非常富有。 D.他是个健谈的人，跟朋友讲起故事来总是滔滔不绝。 2、下列句子中，与例句加点部分使用的修辞手法相同的一句是( )。(2分) 例：波利姨妈见到两个孩子后，高兴的泪如雨下。 A.这些流云在落日的映照下就像仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 B．柳树姑娘站在河边，任由春风抚摸着她那如长发般柔顺的枝条。 C．心灵是一方广的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 D．大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。 3、最能概括下面这段话的主要内容的是( )。(2分) 我满怀谦卑、感激之情追忆上苍对我孤独生活的各种恩赐。我虔诚衷心地感谢老天，他的存在，他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独生活的不足，人际往来的缺乏。他支持着我，安慰我，鼓励我仰仗他的神力，期待他永久的惠顾。 A.我追忆生活的恩赐。 B.我期待上苍的惠顾。 C.我感恩上苍对我生活的各种恩赐。 D.我生活孤独，缺乏人际交往。 4、梳理的课文内容，下面说法正确的一项是( )。(2分) A.课文《鲁滨逊漂流记》(节选)的梗概部分主要介绍了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化，以及他是如何克服困难的。 B.课文《汤姆·索亚历险记》(节选)讲述了汤姆和哈克从迷路的山洞返回家后的故事。 C.课文《骑鹅旅行记》(节选)主要讲述了主人公尼尔斯变成小人儿后，由于之前经常捉弄家里的动物，现在被动物们反击，最后被雄鹅带上高空的故事。 D.课文《鲁滨逊漂流记》(节选)的节选部分用第二人称描写“我”流落荒岛后的所见、所闻、所想、所做，含有大量细腻逼真的心理描写，增强了小说的真实性。 四、按要求完成句子练习。(9分) 1、汤姆对贝琪说：“我找到了出口，现在，我带你出去！”(改为转述句)(2分) 2、读句子，注意加点部分的语言特点，再从下列词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。(3分) 例句：弹指一挥间，又过了一年。 饱 薄 细 吵闹 安静 3、下面是不同译者笔下的《骑鹅旅行记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个，试着说明理由。(4分) 当男孩站在门口目送着他们走远的时候，他觉得自己好像被关进了一个笼子里。(译者：高子英、李之义、杨永范) 男孩站在门口目送他们远去的背影，内心有各种不安。 ... ...
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