四年级篮球运球教案 年级 水平二（四年级） 学校： 执教： 人数：40人 课次：1次 教学内容 篮球熟悉球性及原地运球花样接力比赛 重难点 重点：运球时按拍球的部位、手心空出难点：能控制球 教学目标 了解本次课的练习方法，明确篮球原地运球的动作方法；通过本课的学习，使85%的学生能正确掌握原地运球技术，提高手对球的控制支配能力；发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。 课序 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动负荷 次数 时间 强度 准备部分 一、课堂常规二、队列操练：原地三面转法三、游戏导入：老狼老狼几点钟？方法：一路纵队沿篮球场半场边线慢跑，边跑边问：“老狼老狼几点钟？”当老师说12点钟的时候每位同学迅速跑到自己的家（篮球的后面）。凡没找到“家”的同学要被大灰狼抓走。 1、整队集合2、检查服装3、宣布本课内容及上课要求4、向学生问好1、教师口令指挥1、师讲解游戏方法和规则，强调注意事项。 1、学生列队、排好队形2、学生向教师问好。3、思想集中，认真听讲。1、听老师口令认真练习。2、精神饱满，动作划一。1、学生成一路纵队沿篮球场边线慢跑游戏。 组织队形（图1）：××××××××××××××××××××××××△要求：静、齐、快要求：动作整齐，有美感组织队形（图2）：要求：学生慢跑，注意课堂纪律 1次 4 小 课序 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 次数 时间 强度 基本部分 一、球性练习1、双手胸前拨球 2、颈部环绕3、抛接球：体前击掌、体后击掌4、腰膝交替环绕 5、胯下绕“8 ”字 二、原地运球1、单手运球2、起立蹲下运球3、双手手交替运球：4、拍球比高接球5、拍球后跨脚6、拍球转圈三、游戏：花样接力比赛方法：从起点跑到第一个圆圈内拿起篮球原地拍五次后放好，跑到下一个圆圈内拿起篮球做腰间环绕一次后放好，跑回与下一位同学击掌，下一位同学同前一位同学。完成最快的一组为胜。 1、在音乐《西瓜太朗》伴奏下教师领做。2、语言提示。1、教师请学生尝试各种方式的运球2、引导学生想一想“用手的哪一个部位去接触球会觉得比较柔软？”3、教师请学生将球放在地上，从上至下按住球，体会手接触球的位置4、师教授运球口诀并示范：两腿弯弯站，小臂带手腕，掌心空着按，篮球玩得转。5、请学生展示6、评价指导1、教师对学生进行分组2、播放音乐《生命之杯》烘托竞赛气氛。3、讲解游戏规则，强调注意事项。4、游戏比赛5、教师讲评 1、学生边看边模仿做2、尽量控制好不掉球。1、学生大胆尝试2、学生大胆举手发言3、认真体会手触球部位（解决重点）4、学生边背口诀边进行练习。5、学生展示。6、学生评价1、认真听讲，理解规则。2、学生分组3、认真比赛 组织队形：同上（图2）要求：控制好球组织：篮球半场四条边线站立（图2）要求：连续多次拍球组织：学生分成人数相等的四组比赛（图3） --要求：遵守规则，注意安全 多次多次2次 22010 中中大 课序 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 次数 时间 强度 结束部分 放松活动太极放松操二、小结讲评三、归还器材宣布下课 1、教师在音乐《晨光》伴奏下领做完成放松动作。2、对学生提出要求。1、听取学生反馈意见。2、表扬，提出今后注意事项 1、学生跟着模仿做2、注意要求1、说说感受2、明确注意事项3、归还器材 组织：散点队形要求：放松充分，认真听讲评。 1次 4 小 场地器材 录音机篮球场学生每人一球 全课密度 45% 基本部分密度 60% 平均心率 135次/分左右 ... ...
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