【2025新教材】花城版音乐一年级下册第3单元《山谷回音真好听》课件+素材

(课件网) 第3课 探索自然界的声音 目 录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 本课目标 (二)艺术表现 能够用轻快、优美、富有童趣的声音演唱歌曲。 （四）文化理解 通过歌曲学习和音乐活动，培养对大自然的热爱和探索精神。 (一)审美感知 认识并辨别声音的强弱，学会在歌曲中准确表现力度变化 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 01 新知导入 同学们，你们喜欢郊游吗？ 我们来到了山谷，请对着山谷大声喊一声吧，让大自然听到我们的声音 我好像听到了山谷的回答，你们听到了吗？ 今天走进音乐 《山谷回音真好听》 02 新知讲解 聆听歌曲 听听歌曲描绘了什么？ 歌曲描绘了大自然的回音. 再次聆听音乐感受歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲的速度是怎样的？ 歌曲是中速、明快的，歌曲是一首表现自然现象的儿童歌曲，描绘了孩子们眼中的大自然景象，表现了儿童对自然奥秘的好奇、探究心理。歌曲为C大调，4/4拍，由四个乐句构成。第一乐句的旋律进行中级进和跳进相结合；第二乐句是第一乐句的变化重复，结束在“2”音上，给人以不稳定的感觉；第三、四乐句形象、巧妙地模仿了回声，是歌曲中的对比乐句。 下面我们分句学唱 下面我们学唱第一乐句简谱 下面我们学唱第二乐句简谱 下面我们学唱第三乐句简谱 注意强弱对比，表现出山谷回音的效果， 下面请再次演唱 整体演唱 03 课堂展示 下面请同学上台用声势动作和律动的方法模拟回音表现歌曲。 04 课堂拓展 下面我们欣赏视频 通过欣赏，你有什么感受和想法？ 05 课堂达标 1.歌曲《山谷回音真好听》表现的是 。 2.歌曲中出现的音乐记号“f”和“p”是 和 。 答案：1.回音 2.强 弱 06 课堂总结 《山谷回音真好听》 1=C 4/4 中速、明快地 感谢聆听 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!